【題目】下圖為桑鯽魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，據(jù)圖分析，錯誤的是 （ ）

A. 圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是C

B. 圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量

C. 能量傳遞效率可以用（E+F+G+H）/ A表示

D. 桑樹的總光合速率可以用B+C表示

【答案】B

【解析】

分析題圖，A為生產(chǎn)者固定的太陽能，B為桑樹呼吸作用所散失的熱能，凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，即C=A-B，它是用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；圖中看出，E為蠶自身呼吸消耗的能量、F為未被利用的能量、G為被分解者分解的能量、H為流入下一營養(yǎng)級的能量。

A. 凈光合作用C=總光合作用量-呼吸作用散失，它是用于桑樹自身生長、發(fā)育和繁殖，A正確；

B. 圖中未利用的能量是指桑樹同化的總能量減去桑樹呼吸消耗的能量、被分解者分解利用的能量和流入蠶的能量后剩余的能量，B錯誤；

C. 桑樹同化的總能量為A，蠶同化的能量為E+F+G+H，能量傳遞效率為（E+F+G+H）/A，C正確；

D. 桑樹的總光合速率即桑樹同化的能量=呼吸消耗的能量+用于自身生長發(fā)育繁殖的能量，即可以用B+C表，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 某植物的花色有白色和黃色，受一對等位基因A、a控制．純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交，F(xiàn)1均開黃花。F1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1:3．分析回答：

（1） 該植物花的白色與黃色是一對________ ，F(xiàn)2中開黃花植株的基因型為__________。 F2中開黃花的植株自交，后代中開白花的植株所占比例為__________。

（2）若該植物的花色除了受A、a基因（位于3號染色體）控制外，還受B、b基因（位于1號染色體）的影響．兩對基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機(jī)制：

① A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循基因的_____________ 定律．

② 基因型為AaBb的植株自交，若為機(jī)制1，則后代中開黃花的植株所占比例為______；若為機(jī)制2，則后代中開黃花的植株所占比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是

A. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀

B. 基因可以通過控制酶的合成間接控制生物的性狀

C. 一個基因可以控制多種性狀

D. 一個性狀可以由多個基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸，參與甲過程的RNA有三類

B. 甲、乙、丙三個過程中只有一個過程能在胰島細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C. 甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左

D. 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖，下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 12號帶有致病基因的概率是1/2

B. 該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

C. 7號與8號再生一個患病男孩的概率是1/12

D. 11號個體基因型為雜合子的可能性為3/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鳥（2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制（如下圖所示），D+控制灰紅色，D控制藍(lán)色，d控制巧克力色，D+對D和d為顯性，D對d為顯性。在不考慮基因突變的情況下，下列有關(guān)推論正確的是

A. 灰紅色雄鳥的基因型有2種

B. 藍(lán)色個體間交配，F1中雌性個體都呈藍(lán)色

C. 灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配，F1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低溫和秋水仙素都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，作用的時期是

A. 有絲分裂前期 B. 有絲分裂中期 C. 有絲分裂后期 D. 有絲分裂末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題：

（1）生長素和赤霉素在植物體內(nèi)主要的合成部位有____________和____________。兩種激素除了促進(jìn)植物生長，還都能促進(jìn)_____________________。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性（見圖），且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是_________________，若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為___________，除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于____________狀態(tài)下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域)，是在長滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(下圖2)，下列敘述不正確的是

A. 培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)

B. 曲線a～b段，細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C. 曲線b～c段所對應(yīng)的時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代

D. 限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解

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同步練習(xí)冊答案