9.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”的敘述,錯誤的是(  )
A.都可選用洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料B.所用鹽酸的濃度和作用都相同
C.染色前都要用清水處理D.都需要在高倍顯微鏡下觀察

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
2、8%的鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用;在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中15%的鹽酸的作用是解離,使組織細(xì)胞分離開來.

解答 解:A、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”可選用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,A正確;
B、8%的鹽酸在觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布中的作用除了改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞外,還具有使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,加速DNA與染色劑結(jié)合的作用;在觀察細(xì)胞有絲分裂過程中15%的鹽酸的作用是解離,使組織細(xì)胞分離開來,B錯誤;
C、染色前都要用清水沖洗裝片,洗去鹽酸,C正確;
D、都需要在高倍顯微鏡下觀察,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”的試驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物結(jié)構(gòu)或功能,描述錯誤的是( 。
A.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本組成單位都是脫氧核苷酸,真核細(xì)胞主要存在于細(xì)胞核
B.構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,通過“-NH-CO-”相連接
C.糖和脂肪的基本組成元素都是C、H、O,細(xì)胞中所有的糖都是主要能源物質(zhì)
D.生命體中無機(jī)鹽多以離子形式存在,人體流失鈣離子容易出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.波爾山羊(2N=60)胚胎期某細(xì)胞發(fā)生如圖所示異常分裂(未繪出的染色體均正常),其中A為原癌基因,a為A的突變基因.下列說法正確的是( 。
A.該分裂過程中形成30個四分體
B.分裂產(chǎn)生Aa或aa子細(xì)胞的幾率均為$\frac{1}{2}$
C.子細(xì)胞Aa與aa在相同且適宜條件下細(xì)胞周期可能不同
D.染色體異常分離與紡錘體無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達(dá)有關(guān).為了提高番茄的耐貯運(yùn)性能,科研人員運(yùn)用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成.
(1)以番茄cDNA文庫(或者功能基因組文庫)的數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ),找到乙烯生成相關(guān)的基因yx-1.采用PCR技術(shù)可得到大量的yx-1基因,這個基因的表達(dá)需要啟動子終止子等不可缺少的調(diào)控組件.
(2)如圖所示,CRISPR-Cas9是一種新型的基因組定點(diǎn)編輯系統(tǒng),根據(jù)yx-1的序列設(shè)計(jì)sgRNA(向?qū)NA),該sgRNA的序列與yx-1基因部分互補(bǔ)配對誘導(dǎo)Cas9n蛋白結(jié)合于基因的特異性位點(diǎn)并切割,使yx-1基因發(fā)生堿基對的缺失,導(dǎo)致基因突變.該過程中,sgRNA和Cas9n共同剪切DNA的作用類似于限制酶的作用.

(3)為了驗(yàn)證靶向能力和編輯效率,可以選取番茄細(xì)胞用去纖維素酶和果膠酶除其細(xì)胞壁,得到原生質(zhì)體,利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育成改良的番茄植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.將去掉尖端的番茄幼苗作如圖所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時間后觀察幼苗生長情況.請回答下列問題.
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物.
(2)在番茄幼苗中,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素.在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸.
(3)實(shí)驗(yàn)中,幼苗將直立(填“向光彎曲”或“直立”或“不”)生長,產(chǎn)生這一生長現(xiàn)象的原因是因?yàn)闆]有尖端不能感受單側(cè)光,不影響生長素(IAA)的分布,生長素(IAA)運(yùn)輸?shù)较旅,促進(jìn)細(xì)胞伸長生長.

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14.研究人員對某牧場進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究.回答下列問題:
(1)冷蒿是該牧場的優(yōu)勢種,用樣方法調(diào)查冷蒿種群密度時,影響調(diào)查結(jié)果的因素可能有樣方的多少,樣方大小,取樣方法,取樣的隨機(jī)性,統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性,數(shù)據(jù)的處理等(至少答出3點(diǎn)).
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場還生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草不能(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生物群落,判斷理由是生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物.
(3)如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果,其種群數(shù)量變化趨勢是逐漸增加,理由是處于幼年的個體數(shù)量較多,處于老年期的個體數(shù)量較少(種群的年齡組成為增長型).

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1.科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)CYP2D6酶在藥物可待因發(fā)揮止痛作用時起重要作用,機(jī)理如圖,據(jù)圖回答:

(1)疼痛信號在神經(jīng)元間的傳遞依賴突觸結(jié)構(gòu)完成,痛覺產(chǎn)生的過程中,與圖中特異性受體結(jié)合的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,可待因止痛的原理是嗎啡與產(chǎn)生疼痛信號的特異性受體結(jié)合,阻礙了疼痛信號與其特異性受體結(jié)合;
(2)由于CYP2D6基因突變的原因,相同劑量的可待因在不同人體內(nèi)代謝產(chǎn)生的嗎啡量不同,對此合理的解釋是CYP2D6基因突變,抑制CYP2D6酶的合成,不能催化可待因產(chǎn)生嗎啡.若產(chǎn)生的嗎啡量不足,疼痛仍舊強(qiáng)烈,若過量,則會引起嚴(yán)重不良反應(yīng).為提高可待因的止痛效果并降低不良反應(yīng).可對患者進(jìn)行測定患者的人類基因組的全部DNA序列,從而了解患者的遺傳信息,以進(jìn)行更加個人化的藥物治療.

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13.恩格爾曼用極細(xì)的光束照射到載有水綿和好氧菌的載玻片①上,將裝片②暴露在光下,結(jié)果如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)開始前,裝片都要先放在黑暗環(huán)境中一段時間
B.該對照實(shí)驗(yàn)可以證明葉綠體使進(jìn)行光合作用的場所
C.裝片中的好氧氣菌的聚集位置說明光合產(chǎn)物中有氧氣
D.用透過三棱鏡的光束照射裝片②會得到與該圖示不同的結(jié)果

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14.石油污染土壤的微生物修復(fù)技術(shù)以效率高、治理費(fèi)用低和現(xiàn)場可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)得到廣泛研究和應(yīng)用.回答相關(guān)問題:
(1)土壤中含有分解石油的多種微生物,向多孔結(jié)構(gòu)的污染土壤中通入空氣,可使微生物的代謝(或有氧呼吸)增強(qiáng),同時由于石油主要含有碳和氫,因此還需加入適量含氮和磷元素的物質(zhì)促進(jìn)微生物的生長繁殖,進(jìn)而加快石油污染物的降解.
(2)為了得到能夠分解石油的單一假單胞菌(細(xì)菌的一種),所用的培養(yǎng)基只能以石油為唯一碳源;純化菌株常用平板劃線法或稀釋涂布平板法.
(3)土壤中分解石油的微生物數(shù)量直接影響治理的效果,因此常開展計(jì)數(shù)工作.實(shí)際操作中通常選用一定稀釋范圍的土壤樣品液進(jìn)行培養(yǎng),目的是保證獲得菌落數(shù)為30-300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果<(填“>”或“=”或“<”)活菌的實(shí)際數(shù)目,原因是兩個或多個細(xì)菌細(xì)胞連在一起時,平板上只能觀察到一個菌落.

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