A. | 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的線粒體中為主動運(yùn)輸 | |
B. | 人唾液腺細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
C. | 胞吞、細(xì)胞融合和質(zhì)壁分離是能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的實(shí)例 | |
D. | 在某一植物細(xì)胞有絲分裂末期,若高爾基體遭到破壞,可形成多倍體 |
分析 1、葡萄糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,需分解為丙酮酸后進(jìn)入線粒體;
2、核糖體:能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”;
3、細(xì)胞膜的成分不是靜止的,而是動態(tài)的,說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動性.
解答 解:A、葡萄糖通過主動運(yùn)輸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞,但不會進(jìn)線粒體,需分解為丙酮酸后進(jìn)入線粒體,A錯誤;
B、唾液腺細(xì)胞能夠分泌唾液淀粉酶,唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì),因此唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體,B錯誤;
C、胞吞、細(xì)胞融合和質(zhì)壁分離都能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即具有一定的流動性,C正確;
D、有絲分裂末期,若高爾基體遭到破壞,破壞細(xì)胞壁的形成,形成多核細(xì)胞,而多倍體的形成是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、分泌蛋白的合成、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和有絲分裂等知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因 | |
B. | 同過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用 | |
C. | 通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運(yùn)載體DNA | |
D. | 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因的相互作用 | B. | 等位基因相對獨(dú)立 | ||
C. | 等位基因隨配子傳遞給后代 | D. | 等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從事高溫作業(yè)的人,應(yīng)多喝一些淡鹽水,是為了 ( )
A.維持內(nèi)環(huán)境成分及理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定
B.降溫、維持體溫恒定
C.維持水分的代謝平衡
D.提高體內(nèi)的免疫力
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
A.感受器 B.效應(yīng)器 C.反射中樞 D.反射弧
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