下圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子上a、b、c三個基因的分布狀況,圖中I、II為非基因序列。有關(guān)敘述正確的是( )
A.a(chǎn)中堿基對缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.I、II段發(fā)生突變一般對生物性狀沒有直接影響
C.減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子
科目:高中生物 來源:2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
洋蔥(2n=16)種群巾偶爾會出現(xiàn)一種三體植物(4號染色體有3條)。在減數(shù)分裂時,這三條染包體的任意兩條向細(xì)胞一極移動,剩下一條移向另一極,細(xì)胞中其余同源染色體正常分離。下列關(guān)于三體洋蔥(基因型BBb)的敘述,錯誤的是
A.該三體洋蔥植株屬于染色體變異.這種變異將為生物進化提供原材料
B.該三體洋蔥與基因型為Bb的洋蔥雜交,予代出現(xiàn)三體洋蔥的概率為1/3
C.該三體洋蔥植株在進行細(xì)胞分裂時,體細(xì)胞中最多含有34條染色體
D.該植株在細(xì)胞分裂時,兩個B基因的分離可發(fā)生在減I和減II的后期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)胚胎移植技術(shù)的敘述,錯誤的是( )
A.對供、受體母畜進行同期發(fā)情處理
B.受體母畜對移植胚胎不發(fā)生排斥
C.可快速擴大良種動物的種群數(shù)量
D.胚胎必須發(fā)育到原腸胚階段才能移植
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
A.染色體中DNA的一個堿基對改變
B.人的第五號染色體部分片段缺失
C.減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體自由組合
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳的分析,正確的是( )
A.在隨機被調(diào)查人群中男性和女性發(fā)病率相差不大
B.患病家系的系譜圖中一定能觀察到隔代遺傳現(xiàn)象
C.該病不符合孟德爾遺傳且發(fā)病率存在種族差異
D.患病家系中女性患者的父親和兒子一定是患者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述,正確的是( )
A.以肺炎雙球菌為實驗材料進行的活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.煙草花葉病毒的RNA與車前草病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒,能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒
C.同位素示蹤實驗證明了DNA半保留復(fù)制,通過DNA復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息的表達
D.根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型,每個磷酸基團上連接1個脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因A、a和B、b分別位于不同對的同源染色體上。讓顯性純合子(AABB)和隱性純合子(aabb)雜交得F1,再讓F1測交,測交后代的表現(xiàn)型比例為3:1。如果讓F1自交,則下列表現(xiàn)型比例中,F(xiàn)2代最可能出現(xiàn)的是( )
A.9:3:3:1 B.13:3 C. 12:3:1 D. 9:3:4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是
A.細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
C.液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁
D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法中不正確的是( )
A.生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B.細(xì)胞也對構(gòu)成整體的其它細(xì)胞起作用
C.新細(xì)胞來自老細(xì)胞胞 D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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