【題目】如圖為某細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該DNA片段中含有3個起始密碼子
B.a中堿基對缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.RNA聚合酶可特異性識別a、b、c三個基因的部分序列
D.在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生易位

【答案】C
【解析】解：A、起始密碼子位于mRNA上，不是位于DNA上，A錯誤；B、a中堿基對缺失，屬于基因突變，B錯誤；
C、RNA聚合酶可特異性識別a、b、c三個基因的部分序列，C正確；
D、在減數(shù)分裂中交叉互換一般發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用染色體結(jié)構(gòu)變異的類型的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握實例：貓叫綜合征（5號染色體部分缺失）；類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖．（設(shè)甲病與A，a這對等位基因有關(guān)，乙病與B，b這對等位基因有關(guān)，且甲、乙其中之一是伴性遺傳病）

（1）控制甲病的基因位于染色體上，是性基因．
（2）寫出下列個體可能的基因型：
Ⅱ4；Ⅲ7；Ⅲ8；Ⅲ10 ．
（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是 ， 同時患兩種病的幾率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱“熊蟲”的動物(如圖所示)，若進入“隱生狀態(tài)”(這時它的代謝速率幾乎可降至0)，能耐受－271 ℃的冰凍數(shù)小時。據(jù)研究，“熊蟲”進入隱生狀態(tài)時，它們的體內(nèi)會大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。

根據(jù)上述資料，有人認為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護組織細胞，使組織細胞避免受到因低溫造成的損傷。請設(shè)計一個實驗方案，用于探究題中假設(shè)的真實性(操作時只要定性即可)。

(1)設(shè)計實驗的目的是___________

(2)實驗材料的選擇及要求

①用于實驗的材料：取同一動物個體的組織或器官，經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細胞供實驗用。

②要求所培養(yǎng)的細胞內(nèi)________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。

(3)實驗步驟

①______________________________________________。

②向甲組細胞的培養(yǎng)液中添加________，乙組細胞的培養(yǎng)液中不加。

③將上述細胞培養(yǎng)液在________條件下培養(yǎng)數(shù)小時。

④觀察并記錄兩組細胞的生活狀況。

(4)實驗預(yù)期結(jié)果及結(jié)論

①若甲組細胞均生活良好，乙組細胞均(或絕大部分)死亡，則說明__________________。

②若__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②③④表示鏡頭，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述錯誤的是（　　）
A.若觀察物像乙時選用了甲中①④⑥組合，則觀察物象丙時不可能是選用①③⑤組合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞放大虛像的長度較原來增大10倍
C.用鑷子取菠菜葉不帶葉肉的下表皮，制成臨時裝片可觀察到乙所示圖象
D.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A.圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁
B.由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
C.圖1中某物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質(zhì)排出細胞的方式是主動運輸
D.圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)shake突變純合子果蠅對二乙酯乙醚極其敏感，二乙酯乙醚能引起純合子果蠅神經(jīng)沖動傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥，如圖是shake突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在A時刻受到刺激而發(fā)生的膜電位曲線．參照該圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.AB段說明突變純合子與野生型果蠅因Na+外流，膜內(nèi)電位由正變成負
B.BC段表明突變純合子比野生型果蠅恢復(fù)初始狀態(tài)慢
C.突變純合子與野生型果蠅神經(jīng)纖維靜息時膜內(nèi)外電位差相等
D.突變純合子出現(xiàn)上述異常的原因可能是其神經(jīng)纖維膜上與K+、Na+運輸有關(guān)的蛋白質(zhì)受到了二乙酯乙醚的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核是由生物膜圍繞形成的，就細胞核的結(jié)構(gòu)和功能描述錯誤的是

A. 細胞核是遺傳和代謝的控制中心

B. 核膜共有兩層磷脂分子

C. RNA聚合酶通過核孔進入細胞核

D. 染色體只分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比，如下圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明（ ）

A. 不同植物對各種離子的需要量是不同的

B. 與番茄相比，水稻對SiO44－需要量大，對Ca2＋需要量小

C. 不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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