【題目】下圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒和T細胞的濃度變化曲線。對該圖的分析，正確的是：

A．HIV對人體T細胞有攻擊作用，所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能

B．HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率成正比

C．人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV

D．艾滋病病人的T細胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

【答案】D

【解析】本題考查HIV的知識，屬于考綱理解層次。圖像表示HIV與T細胞之間的消長關(guān)系，初期當(dāng)HIV攻擊免疫系統(tǒng)時，T細胞受到刺激增殖，HIV降低；當(dāng)HIV攻擊T細胞后，T細胞大量死亡，HIV隨之增長。由此可看出，HIV剛侵入人體時，機體仍有細胞免疫功能；HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率并不成正比；當(dāng)T細胞被HIV攻擊大量減少時，免疫功能被破壞，因此，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞正常分裂的一組圖象，下列敘述正確的是（ ）

A.細胞①、④中的DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：1，細胞②的子細胞叫做次級精母細胞
B.等位基因的分離發(fā)生在細胞④中，非等位基因的自由組合發(fā)生在細胞②中
C.細胞①分裂形成的是體細胞，細胞④分裂形成的是精細胞或極體
D.細胞①②③④產(chǎn)生的子細胞中均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解，不正確的是（ ）

A. 細胞需要的物質(zhì)可以進出細胞

B. 細胞不需要或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)一般不能進入細胞

C. 由于細胞膜的存在，致病的病毒、細菌等不能進入細胞

D. 細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備固定化酵母細胞的實驗中，不需要的操作是

A．用蒸餾水活化酵母細胞

B．采用小火間斷加熱的方法溶解海藻酸鈉

C．在CaCl2溶液中形成凝膠珠

D．將固定化酵母細胞裝填反應(yīng)柱進行發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（ ）

A.a表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料
B.b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化
D.d表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。正確的是（ ）

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)

C. 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的核糖體

D. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，圖中 表示從樹突到細胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞，圖2是當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時神經(jīng)纖維上的電位變化．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.圖1中由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
B.圖2丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流
C.圖2神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向只能由左到右
D.圖1中共有5個突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞中元素和化合物的說法，不正確的是

A. 如果一種生物的核酸只是由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物

B. 葉肉細胞吸收的氮元素可用做合成葉綠素、ATP、蛋白質(zhì)和淀粉的原料

C. 水是活細胞中含量最多的化合物，它能參與某些代謝過程

D. 徹底水解糖原、纖維素、麥芽糖得到的糖都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素及其所組成的化合物，以下說法錯誤的是（ ）

A.若①是某種生物大分子的單體，則①可能是氨基酸
B.若②是生命活動的主要能源物質(zhì)，則②可能是脂肪
C.若②是動物細胞中的儲能物質(zhì)，則②可能是糖原
D.若③是生命活動的直接能源物質(zhì)，則③可能是ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案