組別 | A | B | C |
濃度(mol•L-1) | 10-12 | 10-9 | 10-6 |
分析 本題是對(duì)赤霉素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和植物激素的概念的考查,分析題干信息明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程和獲得的結(jié)論.植物激素是由植物自身合成的;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.
解答 解:(1)噴施含有赤霉素的培養(yǎng)液,水稻幼苗患惡苗病,可以說(shuō)明赤霉素的作用是促進(jìn)植物長(zhǎng)高.
(2)植物激素是由植物自身合成的,上述實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明赤霉素是由植物產(chǎn)生的,因此不能說(shuō)明赤霉素是植物激素.
(3)探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,在正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn).根據(jù)題表分析,降低濃度梯度并增加實(shí)驗(yàn)組別,可以進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度.
(4)水平放置的根,具有向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象.有人發(fā)現(xiàn),在根生長(zhǎng)彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長(zhǎng)素外,還有較多的乙烯,說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是由多種激素的相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)作用的結(jié)果.
故答案為:(1)赤霉素引起植物瘋長(zhǎng) 不能 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)沒(méi)有證明植物也能產(chǎn)生赤霉素
(2)兩重性
(3)預(yù)實(shí)驗(yàn) 降低濃度梯度值并增加實(shí)驗(yàn)組別
(4)由多種激素共同作用
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、處理獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)交換效率升高 | |
B. | 細(xì)胞的相對(duì)表面積增大,物質(zhì)交換效率降低 | |
C. | 細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,物質(zhì)交換效率升高 | |
D. | 細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,物質(zhì)交換效率降低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(個(gè)) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每一個(gè)成熟B淋巴細(xì)胞表面存在多種抗原受體 | |
B. | 人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞中參與非特異性免疫過(guò)程 | |
C. | 漿細(xì)胞能發(fā)生“染色質(zhì)→染色體→染色質(zhì)”的變化 | |
D. | HIV在人體內(nèi)的大量增殖會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳導(dǎo)興奮 | B. | 體溫調(diào)節(jié)中樞 | ||
C. | 產(chǎn)生促甲狀腺激素 | D. | 滲透壓感受器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 限制性核酸內(nèi)切酶具有酶的專一性特點(diǎn),而DNA連接酶不具有酶的專一性特點(diǎn) | |
B. | Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過(guò)程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶 | |
C. | RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
D. | DNA連接酶能把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基黏合形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | 記憶細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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