【題目】如圖為我國某農(nóng)場的;~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請據(jù)此圖回答以下問題:

1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有______

2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運載體,再用___連接,構(gòu)建基因表達載體,將基因表達載體導入桑樹的葉肉細胞,再通過___技術將葉肉細胞培養(yǎng)成植株。

3)該農(nóng)場從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術,該技術首先要對供體和受體進行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內(nèi)。

【答案】物質(zhì)循環(huán)再生原理 整體性原理(或物種多樣性) 同種限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 植物組織培養(yǎng) 胚胎移植 同期發(fā)情 超數(shù)排卵 M 獲能

【解析】

1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

2)生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染。

1)據(jù)圖分析,圖示生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)再生原理和整體性原理。

(2)基因工程中,需要用限制酶切割目的基因(含有抗蟲基因的DNA分子)和運載體,再利用DNA連接酶將兩者連接起來;將目的基因?qū)肷涞娜~肉細胞后,再利用植物組織培養(yǎng)技術將其培養(yǎng)成完整的植株。

(3)利用胚胎移植技術可以實現(xiàn)良種豬的大量繁殖,該技術首先要對供體和受體進行同期發(fā)情處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,從而獲得更多的卵母細胞,然后培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期,與經(jīng)過獲能處理的精子進行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬內(nèi)。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列處理后的胚芽鞘會出現(xiàn)彎曲生長的是

A.①④⑥

B.②③⑤

C.①③⑤

D.③④⑤

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【題目】研究者從一個愛爾蘭家庭中發(fā)現(xiàn)了一個完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對該患者和正常人進行基因測序,部分測序結(jié)果如圖2所示。下列敘述錯誤的是(

A.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.據(jù)圖2分析,致病基因與正;蛳啾葔A基對變化是C/GT/A

C.若對系譜圖中患者的姐姐進行測序,只能出現(xiàn)正;驕y序結(jié)果

D.若對系譜圖中患者的哥哥進行測序,可能同時出現(xiàn)正常基因和致病基因的測序結(jié)果

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【題目】生物技術在食品加工中的應用十分廣泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常見的例子。如圖A是果酒和果醋制作的實驗流程,圖B是一個果酒制果醋的發(fā)酵裝置。請分析回答:

1)果酒和果醋發(fā)酵的微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是________________。

2)果醋是在圖B___________瓶產(chǎn)生的,發(fā)酵的微生物利用的碳源主要是___________。

3)圖A①過程是在圖B___________瓶進行的,發(fā)酵產(chǎn)物酒精要在酸性條件下用_________________來鑒定。

4)圖B裝置實際有一個不足之處,即______________________。

5)在食品生產(chǎn)過程中常常采用固定化技術,如要固定化生產(chǎn)果醋的微生物多采用________________

6)甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法,將生產(chǎn)果醋的菌種在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:

甲同學涂布了5個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是124135、117141148。取平均值133;乙同學涂布了5個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是31、178、49169173,取平均值120。有人認為這兩位同學的結(jié)果中,乙同學的結(jié)果可信度低,其原因是______________________。

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【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中a表示________b表示_________。圖中②過程代表_____________生理過程。

2)如果補充圖中的虛線箭頭,將原來e的食物來源改為一半來源于d,一半來源于a,理論上,a供養(yǎng)的e的數(shù)量將會_______,理由是_______________________________。

3)如果途中的數(shù)字表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季②_______(填“大于”、“小于”或“等于”)①++⑨。

4)由于碳循環(huán)平衡被破壞而引起大氣中CO2迅速增加,形成溫室效應,請結(jié)合圖中箭頭,寫出減緩溫室效應的具體措施(寫出兩條)______________________________。

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【題目】分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是()

A.甲圖中 c 點時的溫度如果對應是乙圖的 t1,則當溫度變成 t2 時,c 點向左上方移動

B.從乙圖可以看出,一天 24 小時,12 小時光照 12 小時黑暗條件下,溫度為 t4 時, 植物可以正常生長

C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為 t2 時,植物能獲得最佳的生 長收益

D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色, 這樣有助于促進作物的光合作用

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【題目】分析如圖敘述正確的是

A.④無姐妹染色單體,②有同源染色體

B.②人體細胞中有44條常、兩條同型的性染色體

C.基因型為Aa的人體,②發(fā)生AA的分離,③發(fā)生Aa的分離

D.④非同源染色體上的非等位基因自由組合

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【題目】研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型,用以研究X神經(jīng)元對水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗,開始光刺激后,測量15分鐘內(nèi)的飲水量,結(jié)果如圖。下列分析錯誤的是

A.X神經(jīng)元應位于下丘腦的水平衡調(diào)節(jié)中樞

B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素少

C.A組實驗小鼠的大腦皮層產(chǎn)生渴覺導致飲水增加

D.C組小鼠水攝入量比B組多是光激活X神經(jīng)元所致

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【題目】P450是石油降解的關鍵酶,用SalⅠ和NdeⅠ聯(lián)合酶切獲得的P450基因,與下圖所示的質(zhì)粒(pCom8)重組,導入土著菌種Y9,獲得了基因工程菌P450/Y9。圖中mel是黑色素合成基因,該基因表達能使白色的菌落變成黑色,aacCl是慶大霉素(一種抗生素)抗性基因,限制酶NdeⅠ、XhoⅠ和SspⅠ在該質(zhì)粒上均只有一個酶切位點。下表表示幾種限制酶的識別序列和切割位點,據(jù)圖回答下列問題:

限制酶

Sal

Nde

Xho

Ssp

識別序列及切割位點

1)構(gòu)建pCom8重組質(zhì)粒時,需要用__________________________(限制酶)對圖示質(zhì)粒進行處理,才能與__________________________DNA連接酶的作用下形成重組質(zhì)粒;蚬こ讨杏脙煞N不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,獲得不同的黏性末端的主要目的是防止_________________________和反向連接。

2)為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入用__________預先處理的土著菌種Y9中,提高質(zhì)粒導入率,以便獲得更多基因工程菌P450/Y9。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的基因工程菌P450/Y9,應在篩選平板培養(yǎng)基中添加______________。作為載體的質(zhì)粒除了含有標記基因,還應該含有____________________(至少寫兩個)。

3)為檢測基因工程菌降解石油能力的大小,可觀測的指標是____________________________。土著菌種Y9不能降解石油,但轉(zhuǎn)入上述構(gòu)建好的表達載體后則獲得降解石油的能力,這是因為________________。

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