(2015秋•惠州期末)下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( )

A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分之一

B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C.脂肪是細(xì)胞膜的組成成分之一

D.肥胖是一種現(xiàn)代病,故膳食中脂肪攝入越少越好

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系,此曲線不能說明的是( 。
A.在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正比;之后,成反比
B.A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升
C.C點時,果膠酶的活性也很低,當(dāng)溫度降低時,酶的活性也可以恢復(fù)上升
D.當(dāng)溫度到達(dá)B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化作用最強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分.A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示.
請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、二氧化碳.
(2)若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力能力,這種能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)生物A為第營養(yǎng)級,下一營養(yǎng)級生物為B、C.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用,這屬于生物多樣性的間接價值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在進(jìn)行減數(shù)分裂實驗過程中,確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是(  )
A.一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
B.形狀和大小都相同的染色體
C.一條來自父方,一條來自母方的染色體
D.能聯(lián)會的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖①-④為幾種細(xì)胞器模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)①-④中具有單層膜的細(xì)胞器是①③(填序號),代謝活動中需要消耗ATP的細(xì)胞器有①③④(填圖中序號).
(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌抗體到細(xì)胞外,依次經(jīng)過如圖1中的膜結(jié)構(gòu)是③①(填圖中序號).若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細(xì)胞,測得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞壁上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖2所示,則圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(3)研究推測水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān),美國科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),之所以用這兩種細(xì)胞為實驗材料,這是因為人成熟的紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜沒有其他膜結(jié)構(gòu),便于獲得較純凈的細(xì)胞膜,而腎小管壁細(xì)胞對水分子的重吸收能力強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)如圖,要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從下圖中的A轉(zhuǎn)為B,正確的操作步驟是( )

①移動載玻片

②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋.

A.③②⑤④ B.②③④⑤ C.④③①② D.①③②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省百校聯(lián)考高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•廣東月考)某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜、加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi),在不同光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在0~5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少是因為 消耗了氧氣.

(2)在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣總量會持續(xù) (填“增加”“減少”或“不變”),但速率會

(3)該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況,結(jié)果如表.請分析回答:

光照強(qiáng)度

葉綠素a與葉綠素b含量的比值

C3的最大消耗率(μmol•s﹣1)

有機(jī)物含量(g•L﹣1)

晴天時的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照

4.07

11.2

1.2

①探究小球藻細(xì)胞巾葉綠素的相對含量,可采用 法進(jìn)行分離,通過觀察濾紙條上的 判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少.

②多云天時C3的最大消耗速率較小的直接原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福州校級期末)下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述不正確的是( )

A.在低等植物細(xì)胞中,中心體與其細(xì)胞有絲分裂有關(guān)

B.葡萄糖在線粒體內(nèi)氧化分解成二氧化碳和水,釋放能量

C.視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)中葉綠體的流動方向是順時針,則實際流動方向為順時針

D.一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿過6層生物膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福建校級期末)激素對生理機(jī)能的調(diào)節(jié)一般所具有的特征是( )

A.可為化學(xué)反應(yīng)提供能量

B.對生理生化過程一定起促進(jìn)作用

C.比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

D.直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案