【題目】草莓是北京春末夏初的時(shí)令水果,草莓汁酸甜適口,深受大眾喜愛。加工草莓汁時(shí),草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁,影響品質(zhì)。為探究不同條件對(duì)草莓汁澄清度的影響,研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
組別 | 果膠酶用量(mL·kg-1) | pH | 溫度(℃) | 草莓汁透光率(%) |
1 | 0.025 | 2.5 | 35 | 24.55 |
2 | 0.035 | 4.5 | 35 | 96.47 |
3 | 0.035 | 2.5 | 45 | 22.70 |
4 | 0.045 | 3.5 | 35 | 96.47 |
5 | 0.045 | 2.5 | 55 | 13.12 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)草莓細(xì)胞中,纖維素和果膠是________(結(jié)構(gòu))的重要組成成分,果膠酶通過(guò)催化作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng),使草莓汁澄清。果膠酶只能促進(jìn)果膠的水解反應(yīng),說(shuō)明酶具有________。
(2)生產(chǎn)過(guò)程中,既可獲得澄清度高的草莓汁,又可減少酶用量、降低成本的條件組合是第________組。
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),______(填“能”或“不能”)得出“果膠酶的最適溫度是35℃”的結(jié)論,原因是________。
(4)果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中,飲用后________(會(huì)、不會(huì))影響人體健康,理由是________________。
【答案】細(xì)胞壁 專一性 2 不能 各組實(shí)驗(yàn)之間不是單一變量,無(wú)法比較 不會(huì) 果膠酶可被人體消化吸收(會(huì);果膠酶可能會(huì)引起個(gè)別人產(chǎn)生不良反應(yīng))
【解析】
果膠物質(zhì)主要存在于植物初生壁和細(xì)胞中間,果膠物質(zhì)是細(xì)胞壁的基質(zhì)多糖。果膠包括兩種酸性多糖(聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸)和三種中性多糖(阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖)。果膠酶本質(zhì)上是聚半乳糖醛酸水解酶,果膠酶水解果膠主要生成β-半乳糖醛酸,可用次碘酸鈉法進(jìn)行半乳醛酸的定量,從而測(cè)定果膠酶活力。
(1)植物細(xì)胞壁的成分主要為纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性,果膠酶通過(guò)催化作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng),使草莓汁澄清。
(2)分析表格可知,草莓汁透光率越高,果膠分解的越充分,表格中組別2和組別4草莓汁的澄清度最高,而組別2的酶用量少,可以降低成本。
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),不能得出“果膠酶的最適溫度是35℃”的結(jié)論,原因是各組實(shí)驗(yàn)之間不是單一變量,無(wú)法比較。
(3)果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中,由于果膠酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),人體食用后會(huì)被消化成氨基酸被吸收,因此飲用后不會(huì)影響人體健康;或者可以認(rèn)為果膠酶可能會(huì)引起個(gè)別人產(chǎn)生不良反應(yīng),因此飲用后可能會(huì)影響人體健康。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】去年春我國(guó)許多地方出現(xiàn)旱情,影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。下列有關(guān)水對(duì)生命活動(dòng)影響的敘述,不正確的是( )
①越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件 ②曬干的小麥種子中的水分全部為結(jié)合水③植物幼嫩部位中自由水含量較衰老部位的高④正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值下降
A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酒精在生物實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)應(yīng)用,敘述不正確的是( )
A. 在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用是洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色
B. 無(wú)水酒精在植物綠葉色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中起到提取色素的作用
C. 制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),解離步驟使用的解離液成分之一是酒精
D. 在觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中,用酒精改變膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽分子,但生理功能不同。主要原因可能是多肽的
①氨基酸種類不同 ②氨基酸排列順序不同 ③氨基酸縮合方式不同 ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為綠色皺粒的個(gè)體占_____________ 。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)_________________。
(2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例不為1∶1∶1∶1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了
_____________種配子。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“_________________________”這一基本條件。
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型,R型菌是由SⅡ型突變產(chǎn)生。利用加熱殺死的SⅢ與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌。有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為_________________,否定了這種說(shuō)法。
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用________________解釋DNA分子的多樣性,此外,______________________的高度精確性保證了DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是一種脂質(zhì)類物質(zhì),主要用于治療瘧疾。下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述中,不正確的是( )
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”
B. 脂質(zhì)被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
C. 膽固醇和雌性激素屬于固醇類脂質(zhì)
D. 脂質(zhì)在哺乳動(dòng)物精子形成過(guò)程中具有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是驗(yàn)證酶的催化特性的幾組對(duì)比實(shí)驗(yàn),1―5號(hào)試管內(nèi)裝有等量的H202液。1―3號(hào)試管控制溫度與投入物品如表所示,請(qǐng)回答:
試管操作 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
H2O2溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
鮮肝研磨液(滴) | — | 2 | 2 | ||
HCl溶液 | — | — | — | ||
NaOH溶液 | — | — | — | ||
蒸餾水(滴) | 2 | — | — | ||
保持溫度(℃) | 37 | 37 | 0 |
(1)投入物品后,立即用帶有余燼的火柴去試探1―3號(hào)試管口,1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是________,2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是復(fù)燃。
(2)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,應(yīng)再增設(shè)4、5號(hào)試管:4號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入2滴_________和1mLHCL溶液 ,5號(hào)試管內(nèi)應(yīng)加入2滴_________和1mL________,4、5號(hào)試管溫度應(yīng)控制在_____℃,通過(guò)_________號(hào)、________號(hào)和________號(hào)試管對(duì)比可以得出的結(jié)論。
(3)1號(hào)試管的作用是______________。
(4)2號(hào)試管將溫度控制在37℃的原因,是因?yàn)樵摐囟葹檫^(guò)氧化氫酶催化反應(yīng)的_____________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地。有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過(guò)程中,微生物通過(guò)無(wú)氧和有氧呼吸將有機(jī)物分解
B. 植物池中水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C. 在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 該生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性等原理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中不同化合物的對(duì)應(yīng)內(nèi)容表示正確的是 ( )
編號(hào); | 化合物 | 實(shí)驗(yàn)檢測(cè) | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸、甘油 | 儲(chǔ)存能量 |
B | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
D | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 | 葡萄糖 | 結(jié)構(gòu)物質(zhì) |
A. A B. B C. C D. D
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