【題目】長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變.回答下列問題:

(1)機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調節(jié),引起皮膚毛細血管_______和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節(jié)過程的中樞位于________。

(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放_________,繼而促進_____________________________________,以維持體內的水鹽平衡。

(3)此時,機體熱量的來源主要是_________________。

(4)比賽結束后,運動員可以適量補充水分以消除由于______中滲透壓升高引起的渴感。

【答案】舒張 下丘腦 抗利尿激素 腎小管和集合管對水的重吸收 有機物氧化放能 細胞外液

【解析】

1、體溫調節(jié)中樞在下丘腦。2、水平衡調節(jié)的激素是抗利尿激素;抗利尿激素的作用是促進腎小管、集合管重吸收水。3、機體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解供能,ATP是細胞中的直接能源物質。

1)長跑比賽中,機體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調節(jié),引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強以加快散熱,從而維持體溫的相對穩(wěn)定;體溫調節(jié)中樞在下丘腦。

2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,而抗利尿激素促進腎小管和集合管對水分的重吸收,減少排尿量,從而降低細胞外液滲透壓。

3)此時,機體熱量的來源主要是細胞呼吸氧化有機物釋放出來。

4)運動員長跑后口渴,因為細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,進而使大腦皮層產(chǎn)生渴覺。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內的囊泡就像深海中的潛艇,在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”。下列有關細胞內囊泡的敘述,正確的是(

A.囊泡運輸?shù)慕Y構基礎是膜的流動性,運輸過程不需要ATP供能

B.囊泡實現(xiàn)物質的定向運輸可能依賴于蛋白質之間的特異性識別和結合

C.細胞內的RNA、蛋白質、纖維素等大分子物質都是通過囊泡進行運輸?shù)?/span>

D.細胞內的細胞器都能通過囊泡實現(xiàn)生物膜之間的相互轉化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,它在跨膜運輸物質時離不開ATP水解。下列敘述正確的是(

A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸

B.離子通過離子泵的跨膜運輸順濃度梯度進行

C.加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率

D.降低溫度不會降低離子泵跨膜運輸離子的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的果形(有球形、橢球形和棒狀三種)受位于兩對同源染色體上的等位基因A/aB/b控制,基因A控制球形果,而基因B對果形有拉長效果,其結果是基因型為A_bb的植株結球形果,基因型為A_Bb的植株結橢球形果,其它基因型的植株結棒狀果;卮鹣铝袉栴}:

1)請推測A基因控制球形果可能的兩種方式:①______________________________,②______________________________。

2)基因型為AaBb的橢球形果植株雜自交,所得子一代中球形果:橢球形果:棒狀果=_____________。

3)棒狀果植株的基因型有__________種。任意兩株棒狀果植株雜交,后代__________(填“可能”或“不可能”)出現(xiàn)球形果植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈。將玉米根尖分生區(qū)細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂完成后,每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是(  )

A. 0條B. 20條C. 大于0小于20條D. 以上都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列語段,回答問題。

①雖然我們無論如何也是所有群居性動物中最具社會性的……

②科學中使用的通訊系統(tǒng)應能為研究人類社會信息積累機制提供簡潔而易操作的模型!

③有一件事讓人叫絕:……一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來。(原文見課本)

1第一段說明的意思是:_______________________________________________。

2第二段引用權威文章說明:___________________________________________

借現(xiàn)代科學中的________特點解說白蟻的______________,讓讀者更加全面地了解生物的社會特點。

3第三段是全文小結總述_______________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對組成細胞分子的描述,正確的是(  )

A.各種分子在不同物種內的結構都是相同的B.葡萄糖是蔗糖水解的唯一產(chǎn)物

C.參與調節(jié)機體生命活動的物質都是蛋白質D.活細胞中蛋白質的相對含量比糖類高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有某種植物的四種不同基因型的種子,其基因型分別為aaBBCCDD、AAbbCCDD、AABBccDD、AABBCCdd,四對基因獨立遺傳。該種植物從播種到收獲種子需要一年的時間。利用現(xiàn)有種子獲得基因型為aabbccdd的種子至少需要

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)某生物興趣小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性,進行了如下實驗設計:取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個,分別標記為1、2、3號,均加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣的金魚,2、3號加入等量的金魚藻,均用橡皮塞塞緊,然后放在陽光下,記錄結果如下表所示:

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間(周)

3

11

25

①2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要可說明__________是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

_________兩個錐形瓶的實驗結果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。

③該實驗的無關變量為(最少答出兩項)_________________________________

(2)請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟:

第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設計處理應該與______號錐形瓶作對照。

第二步:______________________________。

第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間。推測最可能的實驗結果:_________________________。

(3)若要增強3號生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,可采取的措施有_____________________

(4)該生態(tài)瓶需要不斷地輸入_____________能。

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