A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
B. | 人體肝臟細(xì)胞中不含有胰島素基因 | |
C. | 自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變 | |
D. | 某基因與其所有的等位基因共同構(gòu)成了種群的基因庫 |
分析 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是生物遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;
生物體內(nèi)所有的細(xì)胞都來自于同一個(gè)受精卵,具有相同的遺傳物質(zhì);
自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率發(fā)生定向改變;
種群基因庫是指種群中全部個(gè)體的所有基因.
解答 解:A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是生物遺傳物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,A正確;
B、生物體內(nèi)所有的細(xì)胞都含有全套遺傳物質(zhì),所以肝細(xì)胞中有胰島素基因,只是不表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;
D、種群基因庫是指種群中全部個(gè)體的所有基因,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考察對(duì)于基因頻率的變化、基因與性狀關(guān)系內(nèi)容的理解,把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,分析每個(gè)選項(xiàng)需要仔細(xì)認(rèn)真.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•福建校級(jí)期末)唾液淀粉酶適宜的PH為中性,在測(cè)定唾液淀粉酶活性時(shí),將溶液pH由2上升到7的過程中,該酶活性將( )
A.不斷上升 B.沒有變化
C.先升后降 D.先降后升
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成 | |
B. | 甲、乙粘性末端可形成重組DNA分子 | |
C. | DNA連接酶催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵 | |
D. | 切割甲的限制酶能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、3、12、24、48 | B. | 6、6、12、24、48 | C. | 3、3、6、12、24 | D. | 3、6、6、12、24 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素 | |
B. | 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因 | |
C. | 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因 | |
D. | 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 副交感神經(jīng)興奮 | B. | 心率減慢 | ||
C. | 抗利尿激素分泌增加 | D. | 血管舒張 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑥ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com