【題目】“綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇”表示某生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,請分析回答下列問題:
(1)在此食物鏈中,螳螂是________級消費者,處在第________營養(yǎng)級。
(2)若此食物鏈無螳螂,黃雀可以直接以蟬為食,則蛇的數(shù)量會________。
(3)綠色植物通過光合作用固定的________能是流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量。生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著________流動的,能量流動的特點是________、________。
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【題目】下列各項中,能正確說明動植物細胞有絲分裂區(qū)別的是( )
A. 染色體和紡錘體的形成方式不同
B. 間期的時間長短不同
C. 紡錘體的形成和細胞質的分裂方式不同
D. 染色體的活動規(guī)律不同
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【題目】請以人體血液中的紅細胞為實驗材料,設計實驗探究為患者輸液治療時鹽水(NaCl溶液)的濃度。請完善下列相關實驗。
(1)實驗材料:略。
(2)方法步驟:
①取7支潔凈試管,編號為1~7,分別加入2 mL濃度為0.3%、0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的,并各加入2滴抗凝劑(如檸檬酸鈉)。
②將左手無名指消毒,用已消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。
③向1~7號試管中分別滴入1滴血,搖勻,靜置5 min。
④分別取7支試管中的混合液各一滴,滴于7張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察。
(3)預期結果及分析:以0.9%的NaCl溶液實驗組為例:
①如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應該大于0.9%。
②如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應該等于0.9%。
③如果紅細胞在0.9%的NaCl溶液中______________,則鹽水的濃度應該小于0.9%。
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【題目】小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常,下列敘述錯誤的是
A.小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內細胞團的分離培養(yǎng)
B.移植前,患病小鼠體內靶細胞缺失胰島素受體
C.移植后,小鼠體內靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存
D.小鼠體內血糖濃度對于高血糖素的分泌存在反饋調節(jié)
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【題目】下表表示人體組織液和血漿的物質組成和含量的測定數(shù)據。相關敘述不正確的是( )
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A. ①屬于血漿,因為其含有較多的蛋白質
B. ②屬于組織液,①的蛋白質含量減少將導致②增多
C. 肝細胞中的CO2從產生場所擴散到①至少需穿過8層磷脂分子層
D. ②與①的成分存在差異的主要原因是毛細血管壁的選擇透過性
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【題目】雞霍亂病原菌容易導致雞死亡。1880年,巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射, 意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌,并擴大雞的注射范圍,結果僅有部分雞存活。進一步發(fā)現(xiàn),存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是
A.第一次注射時,所用的雞霍亂病原菌相當于抗體
B.第一次注射后,雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異
C.第二次注射后,存活雞體內相記憶細胞參與免疫反應,
D.第二次注射后,死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應
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【題目】下列有關探究細胞質壁分離和復原實驗的敘述,正確的是( )
A. 在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強
B. 用龍膽紫對細胞染色后,觀察到的現(xiàn)象更明顯
C. 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質壁分離現(xiàn)象會更加明顯
D. 不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質壁分離的細胞,滴加清水后都能復原
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【題目】【生物——選修l:生物技術實踐】某興趣小組欲調查學校某區(qū)域土壤中微生物的種類,并進行了微生物的分離等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物,在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是_________________;分離得到的純化單菌落屬于_____________(填“種群”或“群落”);篩選纖維素分解菌常用_______法,根據菌落周圍是否出現(xiàn)___________來判定。
(2)該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物,操作時,接種環(huán)通過___________滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是_______________。
(3)鑒定土壤中微生物的種類,可以通過菌落的___________(至少兩點)等特征。在實驗中該小組每隔24小時統(tǒng)計一次菌落數(shù)目,并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結果,這樣可以防止_________________________________。
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【題目】現(xiàn)有小麥種質資源包括:①高產、感;②低產、抗病;③高產、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產、抗。籦.高產、早熟;c.高產、抗旱。
(1)利用①、②品種間雜交,再經過自交等篩選獲得a的原理是 。若要能明顯縮短育種年限,可采用的育種方法是 。
(2)對品種 (填①、②、③)進行誘變處理,篩選可獲得b。
(3)利用③品種作為材料,采用轉基因技術獲得c的過程中需使用的工具是 。
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