5．馬與驢在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
A．地理隔離B．生殖隔離C．種間隔離D．種內(nèi)隔離

分析 物種的概念為：分布在一定的自然區(qū)域內(nèi)，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體．不同種生物之間存在生殖隔離現(xiàn)象．生殖隔離：不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象．可分為：生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等．

解答 解：馬與驢屬于兩個(gè)不同的物種，在自然狀態(tài)下一般不能自由交配，即使交配成功，產(chǎn)生的后代騾也是不可育的，說明了馬和驢屬于不同物種，因此存在生殖隔離現(xiàn)象．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)種的概念的理解，屬于理解范疇，較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個(gè)體的從屬關(guān)系．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A．甲是生物進(jìn)化的基本單位
B．乙數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)即為環(huán)境容納量
C．丙是由生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者構(gòu)成的
D．丁的多樣性形成受無機(jī)環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．夏季某晴朗的一天，對(duì)一個(gè)密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1．圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解（假定：所有植物細(xì)胞的氣體關(guān)系相同）．請(qǐng)回答：

（1）圖1中所測氣體為O2（O2、CO2）．該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過這一晝夜后能（能、不能）積累有機(jī)物．
（2）圖1曲線處于E、B點(diǎn)時(shí)（圖中字母表示），光合作用速率與呼吸作用速率相等，此時(shí)對(duì)應(yīng)圖2中氣體轉(zhuǎn)移的途徑有C、D（圖中字母表示）．圖1曲線BF段，對(duì)應(yīng)圖2中氣體的轉(zhuǎn)移途徑有C、D、B、F（圖中字母表示）．
（3）圖1中CD段上升變緩的原因最可能是中午溫度過高，植物蒸騰作用旺盛，植物為保水而關(guān)閉氣孔，影響了CO2的供應(yīng)．與它們各自的前一階段相比，EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)分別是下降、上升．
（4）判斷：
a．圖2中C途徑也可表示光合作用產(chǎn)生的葡萄糖的轉(zhuǎn)移．錯(cuò)誤（正確、錯(cuò)誤）
b．生產(chǎn)實(shí)踐中施用農(nóng)家肥有利于增產(chǎn)，因?yàn)檗r(nóng)家肥被微生物分解后產(chǎn)生的CO2、無機(jī)鹽及能量都可以被植物利用．錯(cuò)誤（正確、錯(cuò)誤）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組采用黑白瓶法（黑瓶不透光），分別測定了某池塘夏季白天不同深度每小時(shí)平均氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖甲所示；圖乙是“探究影響綠色植物光合作用速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題：

（1）水深4m處白瓶中水藻產(chǎn)生ATP的場所有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，白瓶在水深3m處水藻的細(xì)胞中CO2的移動(dòng)方向是線粒體移向葉綠體，將白瓶從3m處突然移至2m處時(shí)，短時(shí)間內(nèi)水藻葉綠體中C3的含量將會(huì)減少（填“增加”、“減少”或“不變”）．
（2）據(jù)圖甲可知，水藻的呼吸速率為1.5g/m2•h，水深2m處白瓶中水藻產(chǎn)生O2的速率為3g/m2•h．
（3）若利用圖乙研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)寫出兩種控制自變量的方法：改變燈與裝置的距離、使用不同瓦數(shù)的燈照射、用不同程度透光率的玻璃進(jìn)行遮光處理等．
（4）若利用圖乙研究不同溫度對(duì)光合作用的影響，發(fā)現(xiàn)有兩次實(shí)驗(yàn)中單位時(shí)間產(chǎn)生的氣泡相同，則這兩次實(shí)驗(yàn)中的水藻光合作用固定CO2的速率是否一定相同？不一定．為什么？不同溫度下細(xì)胞呼吸速率可能不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，原因是組成細(xì)胞膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂都能運(yùn)動(dòng)
B．細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成，磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本骨架
C．細(xì)胞膜具有選擇透過性，該特性主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
D．細(xì)胞膜的內(nèi)外表面都分布著大量糖蛋白，其主要作用是進(jìn)行信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個(gè)基因型為BbDd（黃豆莢高莖）的豌豆與一個(gè)基因型為bbDd（綠豆莢高莖）的豌豆雜交，子代中表現(xiàn)型的概率為$\frac{1}{8}$的類型是（　�。�
A．綠豆莢高莖和綠豆莢矮莖B．綠豆莢矮莖和黃豆莢矮莖
C．綠豆莢高莖和黃豆莢矮莖D．綠豆莢矮莖和黃豆莢高莖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂周期圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．不同的生物體，M期的持續(xù)時(shí)間一般都不同
B．DNA主要在S期復(fù)制，并在G2期開始表達(dá)
C．G2期進(jìn)行有絲分裂所需的蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生
D．G2期細(xì)胞中染色單體數(shù)為G1期的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于質(zhì)膜成分特性的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．膽固醇分子只有脂溶性B．蛋白質(zhì)分子只有脂溶性
C．磷脂分子有親水性和親脂性D．磷脂分子中的磷酸基團(tuán)有親水性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為中心法則示意圖，真核生物的正常細(xì)胞中遺傳信息傳遞和表達(dá)的過程為（　�。�
A．①②③B．①②⑤C．④②③D．④⑤③

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