下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是
A.構成細胞膜的主要成分
B.催化細胞內(nèi)化學反應的大部分酶
C.供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D.根細胞吸收礦質(zhì)元素的載體
科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙為同卵雙胞胎,其發(fā)育過程示意圖如下,下列說法不正確的是
A.幼小的胚胎在發(fā)育過程中會發(fā)生細胞的凋亡
B.甲患某種常染色體顯性遺傳病,乙正常,則可能是甲胚胎發(fā)生了基因突變
C.甲和乙在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導致的
D.若母親正常,父親為伴X顯性遺傳病患者,可對胎兒進行性別鑒定
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為動物細胞亞顯微結構模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
⑴與動物細胞分泌蛋白質(zhì)有關的細胞器是[ ]。
⑵圖中[ ]是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)木W(wǎng)絡和通道;圖中[ ]是大分子物質(zhì)通道。
⑶圖中5為_____與動物細胞_____分裂中的紡錘體形成有關。
⑷圖中1是進行______呼吸的細胞器,產(chǎn)生ATP的場所除1外,還有[ ]。
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
與物質(zhì)出入細胞有密切關系的細胞膜的結構特點是
A.具有選擇透過性 B.具有一定的流動性
C.具有全透性 D.具有收縮性
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科目:高中生物 來源:2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖 最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖,其結構不同于酵母菌的最顯著特點是 。
(2)若甲圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應該存在的結構有 (用圖中標號回答),而應添加的結構是 ,該結構與細胞的 有關。
(3)為甲細胞吸收Na+的過程提供動力的細胞器是 (填標號),合成Na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的 (填標號),該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關。
(4)通常分離細胞器的方法是 。
(5)非生物界的能量通過圖中結構[ ]的作用后,才能進入生物界。
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如下圖,圖中+表示促進作用,-表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( )
A.甲乙皆可促進果實成熟
B.甲乙丙皆為非蛋白質(zhì)的小分子有機物
C.乙丙之間具有協(xié)同作用
D.甲乙之間具有拮抗作用
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科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
麻疹病毒減毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標,下列相關敘述正確的是
A.該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別
B.初次接種該疫苗后,刺激機體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應T細胞和抗體
C.再次接種該疫苗后,記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力,被T細胞吞噬消化
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