11.采用下列哪一組方法,可依次解決①-⑤中的遺傳學(xué)問(wèn)題( 。
①鑒定一只白羊(顯性性狀)是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體的最簡(jiǎn)便方法.
A.測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  測(cè)交B.測(cè)交  雜交  自交  自交  測(cè)交
C.測(cè)交  雜交  自交  測(cè)交  自交D.測(cè)交  測(cè)交  雜交  測(cè)交  自交

分析 鑒別方法:(1)鑒別一只動(dòng)物是否為純合子,可用測(cè)交法;(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測(cè)交法和自交法,其中自交法最簡(jiǎn)便;(3)鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;(5)檢驗(yàn)雜種F1的基因型采用測(cè)交法.

解答 解:①鑒定一只白羊(顯性性狀)是否純種,可以測(cè)交法;
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性,可以雜交法或自交法;
③不斷提高小麥抗病品種的純合度,采用連續(xù)自交法;
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型,采用測(cè)交法;
⑤鑒別一株高莖豌豆是不是純合體可以用雜交法或自交法,但最簡(jiǎn)便方法得方法是自交法.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律,會(huì)運(yùn)用雜交法、自交法和測(cè)交法去鑒別顯性動(dòng)植物體是否為純種、鑒別一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性、檢驗(yàn)雜種F1的基因型等,學(xué)會(huì)在不同情況下,使用不同的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是( 。
A.三倍體無(wú)子西瓜性狀不可遺傳
B.DNA分子堿基對(duì)排列順序的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因突變
C.用二倍體植物花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株即可用于雜交
D.基因型AaBb的親本植物自交后代表現(xiàn)型及比例為9:3:3:1,則子代中基因型不同于親本的個(gè)體所占比例為$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在分裂間期加倍
B.圖中的結(jié)構(gòu)④⑤在分裂后期消失
C.染色體與核DNA數(shù)之比為1:1的時(shí)期為中期和后期
D.動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程染色體的數(shù)目變化過(guò)程相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用.一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)全過(guò)程都消耗ATP和[H]
B.Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降
C.ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D.b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有有機(jī)物的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.家蠶中,繭色與蠶血液的顏色有關(guān),即白色血液的繭結(jié)白色繭,黃色血液的蠶結(jié)黃色繭,黃血基因(Y)對(duì)白血基因(y)完全顯性,位于第2常染色體上,黃血抑制基因(I)能抑制Y基因的作用,位于第9常染色體上,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.黃色血蠶的基因型有2種B.白色血蠶的基因型有7種
C.白色血蠶的后代只結(jié)白色繭D.黃色血蠶的后代可結(jié)白色繭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.利用不同微生物的發(fā)酵作用可制作各種美味食品,例如泡菜和腐乳.
I.泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密閉后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28℃-30℃.
II.如圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖

請(qǐng)根據(jù)其制作方法回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒.鍵入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(2)泡菜美味但卻不宜多吃,因?yàn)樵陔缰婆莶说倪^(guò)程中,蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被微生物還原成亞硝酸鹽,測(cè)定其含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,該物質(zhì)與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-奈基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
(3)腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖中A代表加鹽腌制,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
(4)在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,加酒含量過(guò)高腐乳成熟時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)需要載體協(xié)助才能通過(guò)生物膜的是( 。
A.O2、CO2B.H2O、K+C.葡萄糖D.胰島素、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某生物的基因組成如圖,則它的一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類和數(shù)目分別是( 。
A.1種和1個(gè)B.2種和4個(gè)C.4種和4個(gè)D.2種和8個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu),甲代表2個(gè)物種,乙〜戊均代表一個(gè)物種.已知下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物均能捕食上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中甲是生產(chǎn)者,共有8條食物鏈
B.戊在該生態(tài)系統(tǒng)占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.該生態(tài)系統(tǒng)由圖中列舉的生物及分解者組成
D.該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)流動(dòng)的,而能量只能單向流動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案