下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得的?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( )

A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落

B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體

C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.細胞中幾種化合物的含量從高到底的順序排列相對應(yīng)的是(  )
A.糖類、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水
C.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類D.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況,乙圖表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則丙圖中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是( )

A.①和② B.①和③ C.②和④ D.③和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細胞間發(fā)生信息傳遞的過程。細胞I、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( )

①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原

②漿細胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

③甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2011年,科學(xué)家將蜘蛛的相關(guān)基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),創(chuàng)造出轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨特的蛛絲蛋白。利用這種蛛絲蛋白制造的蛛絲纖維具有很高的強度和伸縮性。可制成防彈背心、降落傘繩等。下面是生產(chǎn)原理圖,請回答問題:

(1)在①過程中用到的酶是________________,在②過程中用到的酶是_____________。進行⑥過程時,需要對供、受體母羊進行選擇,并用激素進行 處理。

(2)將基因表達載體導(dǎo)入受體細胞常用的方法是__________。如果導(dǎo)入的受體細胞為體細胞,則③過程需要的技術(shù)操作是_______,重組細胞才具有發(fā)育的全能性。

(3)④過程所用的胚胎工程技術(shù)是______________,該過程所用培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和 等。

(4)進行⑤過程需要的技術(shù)操作是___________________,最佳時期是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乙烯能促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導(dǎo)致葉柄脫落(如圖甲);葉柄離層區(qū)細胞兩側(cè)(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖乙。下列說法錯誤的是( )

A.酶 X 可能是纖維素酶或果膠酶

B.葉片脫落過程中,脫落酸和乙烯具有協(xié)同作用

C.當(dāng)近基端生長素濃度小于或等于遠基端生長素濃度時,葉柄脫落

D.已知生長素在葉柄內(nèi)是從遠基端向近基端進行主動轉(zhuǎn)運,結(jié)合圖乙分析,可推測葉柄內(nèi)生長素的運輸對乙烯合成具有促進作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響,則A、B曲線分別表示何類植物,以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是( )

A.單子葉植物、雙子葉植物;a點濃度

B.雙子葉植物、單子葉植物;b點濃度

C.單子葉植物、雙子葉植物;b點濃度

D.雙子葉植物、單子葉植物;c點濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞的理解正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)和興奮狀態(tài)時的膜內(nèi)外電位變化一致
B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是通過膜電位變化產(chǎn)生的局部電流完成的
C.神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,通過突觸后膜進入下一神經(jīng)元內(nèi)
D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)胡蘿卜素易溶于有機溶劑的特點,可采用有機溶劑萃取的方法提取胡蘿卜素.用作溶劑的有機物可分為水溶性和水不溶性兩種.作為胡蘿卜素的萃取劑應(yīng)符合具有較高沸點,能夠充分溶解胡蘿卜素并且不與水混溶的特點,因此乙醇和丙酮不可以(可以/不可以)用于萃取胡蘿卜素.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案