【題目】如圖是某基因型為EeXnY的果蠅減數(shù)分裂示意圖,其中等位基因E、e位于2號染色體上,細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子.下列敘述正確的是( 。

A. 的細胞中有8條染色體、4個染色體組

B. d能參與受精作用,則a、b、c3個極體

C. XY染色體在過程①一定沒有正常分離

D. 2號染色體在過程③一定沒有正常分離

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,圖中Ⅰ細胞為精原細胞;Ⅱ為次級精母細胞,且圖示兩個次級精母細胞的染色體組成不同;Ⅲ為精細胞,在沒有突變和交叉互換的情況下,ab、cd應(yīng)該兩兩相同。

A、圖的細胞中有8條染色體、2個染色體組,A錯誤;

B、圖示細胞中兩條性染色體的大小不同,表示雄性果蠅,雄果蠅不會產(chǎn)生極體,B錯誤;

C、細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子,即不含性染色體,可能XY染色體在①減數(shù)第一次分裂過程中沒有分離,也可能是減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分開后,性染色體未分離,C錯誤;

D、等位基因Ee位于2號染色體上,細胞c是基因型為ee的不含性染色體的配子,這說明2號染色體在③減數(shù)第二次分裂過程中一定沒有正常分離,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙表示細胞中三種主要的RNA,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是RNA,由三個含氮堿基組成,可轉(zhuǎn)運氨基酸

B. 乙是mRNA,攜帶有遺傳信息,是翻譯的模板

C. 在動物細胞中,丙的合成與核仁有關(guān)

D. 三種RNA均在蛋白質(zhì)的合成過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中AE是從幾種生物細胞中分離出來的5種細胞器,①~④是從這5種細胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),ad是細胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

1)從①~④中選出兩個生物大分子[___],不發(fā)生ad四種反應(yīng)的細胞器是[ _____]

2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ _____ ]中,能夠合成③物質(zhì)的細胞器有[ ________]

3)寫出在C上進行的總反應(yīng)方程式______________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

1)該池塘中所有浮游植物____(填“屬于”或“不屬于”)同一個種群。

2)流經(jīng)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_________,該食物網(wǎng)的第二營養(yǎng)級的是_______。

3)鳙魚與鰱魚在空間上____(填“有”或“無”)競爭關(guān)系,理由是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的圖中DNA分子有ad兩條鏈,將圖甲中某一片段放大后如圖乙所示,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

1)基因是_______________________的片段。

2)圖乙中,1____________2_____________,DNA分子的基本骨架由__________________交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過________連接成堿基對,并且遵循____________原則.

3)從圖甲可看出DNA復(fù)制的方式是________________,AB均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個的_______(原料)連接成子鏈,則A________酶,B____________酶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,對這過程的敘述不正確的是( )

A. 存在著能量的釋放和儲存B. 保證了生命活動順利進行

C. 持續(xù)不斷地在生物活細胞中進行D. 合成ATP的能量都來自細胞呼吸

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【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸,下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,請回答下列問題:

1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。

2)腦啡肽是由__________個氨基酸形成的化合物。

3)氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫__________,請寫出其化學(xué)式____________________。

4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)__________的多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Hagrmann酯(H)是一種合成多環(huán)化合物的中間體,可由下列路線合成(部分反應(yīng)條件略去):

1H的分子式是___;D的名稱是____

2G中含氧官能團的名稱是___;已知B的分子式為C4H4,則A→B的反應(yīng)類型是_____

3E→F的化學(xué)方程式是_____

4)下列說法正確的是___

aA能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體

bH的同分異構(gòu)體中不可能存在芳香族化合物

cB、C、D均可發(fā)生加聚反應(yīng)

d1molF與足量H2反應(yīng)可消耗3molH2

5MG的同系物且相對分子量比G28,請寫出滿足下列條件的M的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____

苯環(huán)上的一氯取代只有一種不能與金屬鈉反應(yīng)放出H2

6)以苯乙烯和甲醇為原料,結(jié)合己知信息選擇必要的無機試劑,寫出的合成路線____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是( 。

A. ④是植物細胞壁的主要成分,④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原,當(dāng)人體血糖濃度降低時,可以分解為葡萄糖來補充血糖

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