20．在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少了，而對K+的主動吸收并沒有影響，原因是（　�。�
A．該種陰離子妨礙了ATP的形成B．該種陰離子抑制了主動運輸
C．該種陰離子抑制了呼吸作用D．該種陰離子和Cl-所需的裁體相同

分析 題干“玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，”氯離子和鉀離子的吸收都是主動運輸，需載體和能量，同一個細(xì)胞提供給主動運輸?shù)哪芰渴且欢ǖ�，�?xì)胞對Cl-的主動吸收減少，而對K+的主動吸收并沒有影響，可見，在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，并不影響能量的供應(yīng)，而是影響了運輸氯離子的載體，很可能是該種陰離子的載體和Cl-的相同．

解答 解：A、對鉀離子的吸收沒有受影響，說明該種離子沒有妨礙ATP的形成，A錯誤；
B、題干信息中“鉀離子的吸收沒有受影響”，說明該陰離子沒有抑制主動運輸?shù)倪^程，B錯誤；
C、題干信息中“鉀離子的吸收沒有受影響”，說明細(xì)胞呼吸沒有受到抑制，C錯誤；
D、由于該種陰離子與氯離子的載體相似，而載體的數(shù)量是有限的，因此玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對氯離子的吸收減少，D正確．
故選：D．

點評 本題考查主動運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是理解主動運輸?shù)臈l件是載體和能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)科學(xué)探究的問題．

在探究植物向光性現(xiàn)象的研究中，科學(xué)家就禾本科植物胚芽鞘向光性實驗，提出了如下的假設(shè)進(jìn)行研究
①胚芽鞘尖端是感光部位；
②胚芽鞘尖端下一段是主要生長部位；
③胚芽鞘尖端產(chǎn)生促進(jìn)植物生長的物質(zhì)（生長素），向下運輸，促進(jìn)尖端下一段生長．
請用“單一變量控制原則”分析科學(xué)家探究植物生長素的實驗．
（1）圖一實驗驗證假設(shè)①，但需對實驗改進(jìn)，給予A組胚芽鞘戴透光小帽，以排除帽的質(zhì)量（可能存在的變量）的影響．請用實驗方法從細(xì)胞水平分析，胚芽鞘彎曲的原因是胚芽鞘縱切，顯微鏡觀察向光側(cè)與背光側(cè)細(xì)胞的長度．
（2）圖二實驗驗證假設(shè)②、③，其的意圖是，C組尖端產(chǎn)生的“物質(zhì)”向下運輸使尖端下一段彎曲生長，D組尖端產(chǎn)生的物質(zhì)不能向下運輸，但實驗還可能存在其他變量，請舉一例說明瓊脂促進(jìn)尖端下一段生長，云母片抑制生長．
（3）圖三實驗設(shè)計用以驗證假設(shè)③，但實驗設(shè)計不夠嚴(yán)密，請在圖中增加實驗組I完善實驗設(shè)計（畫在答題紙上，圖中輔以文字簡要說明．），增加I組的目的是對照．如果要驗證生長素對植物生長的作用與濃度有關(guān)，請利用圖三實驗方法與思路設(shè)計實驗（畫在答題紙上，圖中輔以文字簡要說明．）．預(yù)測結(jié)果并得出結(jié)論．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于植物光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A．光合作用是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中物質(zhì)進(jìn)入生物群落的唯一途徑
B．H2O在光合作用過程中的主要生理作用是參與O2和（CH2O）的形成
C．在光合作用中，CO2中的C元素先后經(jīng)C3、C5形成（CH2O）
D．葉綠體中的色素參與光能的捕獲，所以光合作用必須有葉綠體參與

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在一個細(xì)胞周期中，下列變化可能發(fā)生在同一時期的是（　　）
A．核膜、核仁的消失和紡錘體的消失B．染色單體的形成和細(xì)胞板的形成
C．DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍D．DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖改變細(xì)胞外液中K+的濃度對神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的影響，膜外電位值規(guī)定為零，縱座標(biāo)為膜內(nèi)電位值（如-20mV），下列分析正確的是（　�。�
A．膜外的K+濃度越大靜息電位絕對值越大
B．需施加適宜刺激才能測得圖中數(shù)據(jù)
C．測量時，兩個電極同時置于膜內(nèi)側(cè)
D．膜外的K+濃度影響膜內(nèi)K+外流

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期示意圖，圖乙是人體造血干細(xì)胞的生命歷程．分析回答：

（1）圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)區(qū)別是圖乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁．b過程表示細(xì)胞分裂，該過程與圖甲過程相比，不會（填“會”或“不會”）出現(xiàn)1結(jié)構(gòu)．
（2）圖甲細(xì)胞有絲分裂的先后順序依次是BCAD（用字母表示），其中觀察染色體的最佳時期是C（用字母表示）

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用脊蛙為材料進(jìn)行反射實驗，下圖為參與反射活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng)，下列說法正確的是（ ）

A．刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動

B．刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動

C．刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動

D．刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動

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科目：高中生物 來源：2016屆河南扶溝高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個精細(xì)胞

B．該細(xì)胞中含有1個染色體組、4個DNA分子

C．若①上有基因B，則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果

D．若①上有基因B，則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾個家系譜中，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B．肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙

C．家系甲中，這對夫婦再生一男孩患病的幾率為

D．家系丙中，女兒一定是雜合子

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同步練習(xí)冊答案