【題目】胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是（ ）

A、以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

B、保證遺傳物質(zhì)的平均分配

C、確保胚胎發(fā)育后期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)

D、防止分割而來(lái)的兩個(gè)體性狀差異過(guò)大

【答案】A

【解析】胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性生物體細(xì)內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過(guò)程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過(guò)程；曲線由J到O表示的是_______分裂過(guò)程。

（2）能表示初級(jí)精母細(xì)胞的時(shí)期是________（用字母表示）；E時(shí)期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞；G時(shí)期的細(xì)胞稱(chēng)___________。

（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)開(kāi)__________________；由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞；由F→G，DNA含量再減少一倍，原因是_______________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目，是因?yàn)開(kāi)__________使兩配子結(jié)合成合子。I時(shí)的細(xì)胞稱(chēng)為_(kāi)_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體組成Aa的細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中AA、aa、Aa分離的時(shí)期為

A．減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期

B．減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期

C．都是減數(shù)第一次分裂后期

D．都是減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（ ）

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列要求。

（1）根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是_____________。

（2）假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈，控制隱性性狀的基因?yàn)閐，則顯性性狀的基因型可能是________________。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：

第一組：_______________________________________________________；

第二組：__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（方框中填數(shù)字、橫線上填文字）。

（1）如要對(duì)此細(xì)胞與其他細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合，則必須用 處理其〔 〕 結(jié)構(gòu)以獲得球形原生質(zhì)體。

（2）如果此細(xì)胞為植物根尖分生區(qū)組織細(xì)胞，則圖中不應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有〔 〕〔 〕。

（3）在缺氧條件下，該細(xì)胞中通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2參與該細(xì)胞的光合作用需通過(guò) 層磷脂分子。此植物根部主動(dòng)吸收鉀離子所需ATP可由細(xì)胞中的 處合成。

（4）下列生理過(guò)程中，正常情況下此細(xì)胞中可能發(fā)生的是（ ）

A．DNA復(fù)制 B．RNA復(fù)制 C．轉(zhuǎn)錄 D．逆轉(zhuǎn)錄

（5）此細(xì)胞中可能含有水溶性色素的結(jié)構(gòu)是〔 〕 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是

A．l:2:l B．4:4:l C．3:2:l D．9:3:l

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，高莖與矮莖雜交，F2中高莖和矮莖的比為787：277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是

A. 顯性遺傳因子對(duì)隱性遺傳因子有顯性作用

B. F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C. 雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

D. F1產(chǎn)生配子時(shí)，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離

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