【題目】某地區(qū)一塊棄耕的農(nóng)田如果任其自由發(fā)展，會(huì)發(fā)生如表所示的演替。下列敘述正確的是（ ）

棄耕時(shí)間

1~2年

3~4年

5~150年

150年以上

植被類型

一年生植物

草本植物和多年生植物

草本植物灌木、喬木

森林

A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)會(huì)阻礙自然演替的發(fā)生

B.棄耕的農(nóng)田都會(huì)依次出現(xiàn)圖表演替過程

C.頂極群落主要由極端溫度和降雨量決定

D.群落從低等生物向高等生物演替

【答案】A

【解析】

演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，但人類活動(dòng)可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。

A、棄耕的農(nóng)田會(huì)發(fā)生演替，說明農(nóng)田處于演替的早期階段，為持續(xù)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)必須阻礙自然演替的發(fā)生，A正確；

B、群落的演替與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件有關(guān)，因此并非所有棄耕農(nóng)田都會(huì)依次出現(xiàn)圖表的演替過程，B錯(cuò)誤；

C、頂極群落主要由平均溫度和年降雨量決定，C錯(cuò)誤；

D、演替是一些物種取代另一些物種、一個(gè)群落類型取代另一群落類型的過程，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原文填空

（1）病毒只有依賴 _________才能生活。

（2）細(xì)胞是生物體__________和功能的基本單位。

（3）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以__________，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。

（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和__________，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。

（5）真核細(xì)胞的染色體主要成分是__________ 和蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗生素的廣泛使用，使得部分細(xì)菌表現(xiàn)出對抗生素的耐藥性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然選擇作用于細(xì)菌個(gè)體而導(dǎo)致基因頻率改變

B.細(xì)菌在接觸抗生素后產(chǎn)生抗藥性而被保留下來

C.耐藥性菌可能是若干個(gè)突變累加一起的產(chǎn)物

D.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是適應(yīng)性進(jìn)化的一種體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)詩文所蘊(yùn)含的生態(tài)學(xué)原理的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落演替

B.“螟蛉有子，蜾羸負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的互利共生關(guān)系

C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

D.“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A.第一營養(yǎng)級的生物量一定多于第二營養(yǎng)級

B.生產(chǎn)者以熱能的形式散失能量

C.一只兔子只能約有10%的能量被狼同化

D.營養(yǎng)級越高，該營養(yǎng)級所具有的總能量不一定越少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（ ）

A.通過假陰道法、電刺激法等方法對精子進(jìn)行獲能處理

B.胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的無性繁殖潛力

C.卵裂期細(xì)胞隨分裂次數(shù)增加細(xì)胞的相對表面積而不斷增大

D.培育試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“調(diào)查人群中遺傳病”的敘述，正確的是（ ）

A.不需要考慮調(diào)查群體的樣本量

B.可通過調(diào)查病患者的家系來推測該病的遺傳方式

C.某家系的紅綠色盲發(fā)病率就是普通人群該病的發(fā)病率

D.僅選取群體中發(fā)病率較低的多基因遺傳病調(diào)查

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明擬將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞完全復(fù)原，正確的操作是將其浸入（ ）

A.0.5g/ml的蔗糖溶液B.蒸餾水

C.30%的乙醇溶液D.20%的鹽酸溶液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）

A.不同種類植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

B.在側(cè)芽施加入工合成的生長素可以解除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)芽生長

C.植物激素作為信息分子，可以直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D.植物生長素表現(xiàn)為高濃度起促進(jìn)作用而低濃度起抑制作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案