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綠色熒光蛋白簡稱GFP,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白.其相關數據如圖所示,下列有關敘述正確的是(  )
A、含有兩條肽鏈
B、共有125個肽鍵
C、R基中共含17個氨基
D、形成該蛋白質時共脫掉125個水分子
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析柱形圖:該蛋白質中,游離羧基的總數和游離氨基的總數都是17,R基中的羧基數目是15,說明該蛋白質是由兩條肽鏈組成的,且該蛋白質的R基中也含有15個氨基.該蛋白質由126個氨基酸組成,含有2條肽鏈,則脫水縮合時能形成124個肽鍵和水分子.
解答: 解:A、該蛋白質共含有17個游離的羧基,其中有15個在R基中,說明該蛋白質含有2條肽鏈,A正確;
B、該蛋白質由126個氨基酸,2條肽鏈,因此含有肽鍵數目=氨基酸數-肽鏈數=126-2=124個,B錯誤;
C、該蛋白質有2條肽鏈,游離氨基總數為17,因此R基上的氨基有15個,C錯誤;
D、該蛋白質由126個氨基酸,2條肽鏈,因此在合成該物質時脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數=126-2=124個,D錯誤.
故選:A.
點評:本題設計比較巧妙,結合柱形圖考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合.解答本題的關鍵是柱形圖的分析,要求學生能根據游離的羧基數目判斷該蛋白質由兩條肽鏈形成,根據氨基酸的數目判斷R基上的氨基數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豆腐塊用食鹽腌制,食鹽的作用是( 。
①滲透鹽分,析出水分  ②給腐乳必要的咸味  ③防止毛霉繼續(xù)生長及防止雜菌污染.
A、①②③B、①③C、②③D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是細胞內流通的能量“通貨”.下列關于ATP的說法中,錯誤的是( 。
①參與ATP形成的元素與組成DNA的元素種類完全相同;
②在葉綠體中,ADP的移動方向是由葉綠體的囊狀結構到葉綠體基質;
③若在光補償點時,繼續(xù)增強光照其它條件不變,則光反應ATP合成速率加快,暗反應消耗ATP的速度不變;
④ATP是各種活細胞內普遍存在的一種高能磷酸化合物,是細胞內的直接能源物質.
A、①③B、③④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞與生命活動的敘述錯誤的是( 。
A、單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動
B、病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關
C、細胞是生物體結構和功能的基本單位
D、多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協助才能完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

三類營養(yǎng)物質氧化時釋放能量與耗氧量如下表:
營養(yǎng)物質體外燃燒釋放能量(kJ/g)體內氧化釋放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)
17170.83
蛋白質23.5180.95
脂肪39.839.82.03
據上表內容不能作出的判斷是( 。
A、體內外蛋白質分解釋放能量的差異可能是因為分解產物不完全相同
B、耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關
C、糖是生命活動的主要能源物質
D、同質量時,脂肪貯存能量最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關氨基酸和肽鏈的說法不正確的是( 。
A、均至少含有一個氨基和一個羧基
B、肽鏈具有多樣性的原因是氨基酸的結合方式具有多樣性
C、氨基酸結合形成肽鏈的場所是核糖體,而肽鏈形成蛋白質的場所不是核糖體
D、不同氨基酸的性質不同與R基有關,不同肽鏈理化性質的差異也與R基有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程產物可能存在著一些安全性問題,不包括( 。
A、某些目的基因編碼的產物可能影響人體健康
B、運載體的標記基因(如抗生素基因)有可能與某些細菌或病毒的基因重組
C、轉基因動物與正常動物雜交,一定導致自然種群被淘汰
D、目的基因通過花粉的散布轉移到其他植物體內,從而造成基因污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類并指(D)為顯性遺傳病,白化病(a)是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的基因都在常染色體上且遵循自由組合定律.一個家庭中,父親并指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,這對夫婦再生一個患病孩了的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
8
C、
3
8
D、
5
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖.假設3號與一正常男性婚配,生了一個既患該病又患白化病(兩種病獨立遺傳)的兒子,預測他們生一個正常女兒的概率是(  )
A、
9
16
B、
3
16
C、
2
3
D、
1
3

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