6．下列敘述不符合事實(shí)的是（　�。�
A．孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律，但并沒有將遺傳因子定位在染色體上
B．摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說-演繹法證明基因在染色體上
C．格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明遺傳物質(zhì)就是DNA
D．沃森和克里克運(yùn)用前人的成果，成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．
4、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律，但并沒有將遺傳因子定位在染色體上，A正確；
B、摩爾根用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用假說-演繹法證明基因在染色體上，B正確；
C、格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，C錯(cuò)誤；
D、沃森和克里克運(yùn)用前人的成果，成功構(gòu)建了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（物理模型），D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，對于此類試題，要求考生了解生物發(fā)展的科學(xué)史，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程、采用的實(shí)驗(yàn)方法、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等知識，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．黑藻是一種常見的沉水植物，其葉片小而薄，葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體，液泡無色．某同學(xué)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)步驟如圖1．請回答下列問題：

（1）選用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞的原生質(zhì)層呈綠色，便于觀察．
（2）步驟①中，要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向右上方移動．
（3）若步驟②中使用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液，則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這是黑藻細(xì)胞發(fā)生滲透作用失水的結(jié)果．步驟④滴加清水后，步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，最可能的原因是黑藻細(xì)胞失水過快、過多而死亡．
（4）假設(shè)將黑藻三個(gè)相同的葉肉細(xì)胞分別放在a、b、c 3種不同濃度的蔗糖溶液中一段時(shí)間后，得到如圖2所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）．則結(jié)構(gòu)②在3種溶液中的顏色差異不明顯（明顯/不明顯），實(shí)驗(yàn)后結(jié)構(gòu)③濃度的大小關(guān)系為c＞b＞a．

（5）近年來，人們發(fā)現(xiàn)黑藻也能利用有機(jī)碳進(jìn)行混合營養(yǎng)生長，且光合速率得到提高．研究人員以醋酸鹽補(bǔ)充有機(jī)碳源，研究其對黑藻光合色素含量的影響．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
不同醋酸鈉濃度下黑藻中主要色素含量（mg/g）
醋酸鈉濃度（g/L）
01.02.55.0
葉黃素+玉米黃質(zhì)0.931.591.511.38
胡蘿卜素1.082.011.871.82
葉綠素a11.3121.3719.8618.67
①提取和分離黑藻葉中光合色素的操作如圖3，圖3中試劑A、B分別為無水乙醇（丙酮）、層析液，操作C的要求是等每次色素濾液線干燥后重復(fù)畫幾次，畫線要細(xì)、齊．
②由如表數(shù)據(jù)可推測，補(bǔ)充醋酸鹽之所以能提高黑藻的光合速率，是因?yàn)檠a(bǔ)充一定濃度的醋酸鈉，有利于提高黑藻光合色素的含量，黑藻能吸收更多光能進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，請回答下列問題：
（1）除上圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行．群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合．
（2）調(diào)查該地蝗蟲卵的密度可采用樣方法．圖中影響鹿種群數(shù)量變化的種間關(guān)系有捕食和競爭．
（3）當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，食草動物部分個(gè)體會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（4）上圖的食物網(wǎng)較為簡單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差，其抵抗力穩(wěn)定性也相應(yīng)較低．若外來生物入侵該地區(qū)，可能會導(dǎo)致草原的生物多樣性銳減．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

14．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，經(jīng)微生物分解后能更好的被植物利用．某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并成功篩選到能高效分解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示．
KH2PO4NaHPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10glg15g
將表中物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到100mL．實(shí)驗(yàn)過程如圖所示：
回答下列問題：
（1）該培養(yǎng)基能篩選出目的菌的原因是該選擇培養(yǎng)基中的唯一氮源是尿素．
（2）圖中將細(xì)菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上接種時(shí)，可采用的方法是稀釋涂布平板法．初步篩選出來的菌種還需要進(jìn)一步的鑒定：在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，接種并培養(yǎng)初步篩選的菌種，若指示劑變成紅色，則可說明該菌種能夠分解尿素．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，下列材料或用具需要滅菌的是①②，需要消毒的是③（填序號）．
①培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實(shí)驗(yàn)操作者的雙手
（4）在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約50個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約20個(gè)菌落．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有①②③（填序號）．
①所取土樣不同 ②培養(yǎng)基被污染 ③接種操作錯(cuò)誤 ④沒有設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，以下選項(xiàng)正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)觀察對象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A洋蔥鱗片葉外表皮吡羅紅甲基綠細(xì)胞中央染成綠色，周圍染成紅色
B人口腔上皮細(xì)胞健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
C洋蔥根尖分生組織細(xì)胞龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色
D雞血細(xì)胞二苯胺沸水浴后DNA變?nèi)境勺仙?/TD>
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某校四個(gè)生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)（如下表），但均未達(dá)到預(yù)期效果．下列分析中合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)組別甲組乙組丙組丁組
實(shí)驗(yàn)材料鱗片葉外表皮鱗片葉內(nèi)表皮筒狀綠葉1cm根尖
主要試劑、儀器鹽酸、吡羅紅染色劑健那綠、光學(xué)顯微鏡水、層析液解離液、龍膽此紫染液
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>觀察RNA分布觀察線粒體內(nèi)膜提取與分離光合色素觀察細(xì)胞中染色體形態(tài)
A．甲組所取細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無RNA分布
B．乙組實(shí)驗(yàn)中未用鹽酸處理鱗片葉內(nèi)表皮
C．丙組實(shí)驗(yàn)中研磨不夠充分是主要原因
D．丁組實(shí)驗(yàn)中可能未觀察到分生區(qū)部位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是利用洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題．
（1）在進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，提取色素的試劑是無水乙醇，分離色素的方法是（紙）層析法，濾紙條上色素帶的寬度（寬窄）不同體現(xiàn)色素含量的不同．
（2）植物的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料是紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層（結(jié)構(gòu)）分離；將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中，觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原，此過程中細(xì)胞吸水能力減小（“增大”或“減小”或“不變”）．
（3）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使細(xì)胞分離開來．在顯微鏡下觀察到分生區(qū)細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密；若觀察成熟區(qū)表皮細(xì)胞觀察不到染色體的原因是細(xì)胞不分裂或染色體呈染色質(zhì)狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）
A．有機(jī)肥為植物代謝既能提供所需的無機(jī)鹽，又能提供CO2和能量
B．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量并不高，活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，也都會消耗ATP
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與抗體的合成與加工，也是激素的合成場所
D．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．霧霾天氣易使人患病，影響人們的生活質(zhì)量．
（1）霧霾天氣時(shí)，空氣中的有毒顆粒易使人患呼吸道疾病，引起發(fā)熱癥狀．患者下丘腦感受到這種變化后會引起汗液分泌增加，毛細(xì)血管舒張，此時(shí)血漿滲透壓的變化是升高．
（2）霧霾天氣會影響人的情緒．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖．
①激素d分泌過程的調(diào)節(jié)是通過反射弧結(jié)構(gòu)完成的，此過程中感受器位于下丘腦．激素d分泌量上升能使血糖濃度升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．
②下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素c的分泌量上升時(shí)，激素a的分泌量將下降．
③研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制T細(xì)胞對淋巴因子的合成和釋放，從而使B細(xì)胞的增殖和分化受阻．根據(jù)圖中信息可知，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降．

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同步練習(xí)冊答案