【題目】下列有關(guān)分離定律的幾組比例中，能說明分離定律實質(zhì)的是(　　)

A. 子二代性狀分離比為3 ：1B. 子一代產(chǎn)生的配子比為1 ：1

C. 子二代的遺傳因子組成比為1: 2: 1D. 測交后代性狀分離比為1 ：1

【答案】B

【解析】

分離定律的實質(zhì)是雜合子可以產(chǎn)生比例相等的兩種配子。

最能說明基因分離定律實質(zhì)的是子一代雜合子可以產(chǎn)生兩種比例相等的配子。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展探究實驗，課題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”。

實驗材料、用具：菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血細胞計數(shù)板(又名血球計數(shù)板，計數(shù)室為1 mm×1 mm方格，由400個小格組成)、滴管、顯微鏡等。

酵母菌的顯微計數(shù)方法：

①血細胞計數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計數(shù)。

②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計數(shù)板上，計數(shù)一個方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。連續(xù)觀察7 d，并記錄每天的數(shù)值。

根據(jù)以上敘述回答下列問題：

(1)本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是____________________________。該實驗是需要重復(fù)實驗？________(填“需要”或“不需要”)，原因是____________________________。

(2)如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖所示的操作，統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏________，正確的操作應(yīng)該是____________________________________________________。

(3)在用血球計數(shù)板對某一稀釋10倍樣品進行計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)在一個小方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm)酵母菌平均數(shù)為5，據(jù)此估算10 mL培養(yǎng)液中有酵母菌________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等生物生命活動調(diào)節(jié)。不正確的是

A．激素調(diào)控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的

B．甲狀腺激素、生長激素、性激素與人體的生長發(fā)育有關(guān)

C．在白鼠脊髓橫斷面的顯微鏡視野中，可以找到傳出神經(jīng)元和傳入神經(jīng)元的細胞體

D．臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦中央前回底部的S區(qū)該病人不能說話，但能聽懂別人的談話

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放射性同位素標記技術(shù)在生物學(xué)的研究中已被廣泛應(yīng)用。

(1)利用14C標記的CO2研究植物光合作用中的暗反應(yīng)，14C的轉(zhuǎn)移途徑是____________；若用18O標記HO研究動物有氧呼吸的過程，則其最終出現(xiàn)在_______________(物質(zhì))中。

(2)在噬菌體侵染細菌實驗中，獲得35S標記的噬菌體的方法是____。

(3)利用3H標記的氨基酸，研究唾液腺細胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，3H首先出現(xiàn)在具膜細胞器________中，最終含3H的唾液淀粉酶以________方式從細胞中分泌出去。

(4)a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N。將15N標記的DNA分子，放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)擴增了4代，則a、b、c這三種DNA分子所占的比例分別是__________________。

(5)用32P標記的胰島素基因探針，對小鼠胚胎干細胞和胰島B細胞進行檢測。

用探針探測細胞的DNA

用探針探測細胞的RNA

胚胎干細胞

胰島B細胞

胚胎干細胞

胰島B細胞

表格的空格中應(yīng)填寫的檢測結(jié)果依次是_________________________。(用“＋”表示能檢測到，用“－”表示不能檢測到)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交，后代中表現(xiàn)型的種類和AaBbCc個體的比例分別是

A. 8種，1/8B. 4種，1/16C. 8種，1/16D. 4種，1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素生理作用的敘述，正確的是（ ）

A. 植物激素都直接參與細胞內(nèi)的各類生命活動

B. 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α淀粉酶

C. 脫落酸能促進細胞分裂與果實的衰老及脫落

D. 合成乙烯的部位是果實，乙烯利能加快番茄的成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生長素對植物器官的影響有相同效果的一組是

A. 根的向地性和莖的背地性 B. 植物的向光性和頂端優(yōu)勢

C. 莖的背地性和植物的向光性 D. 根的向地性和植物的向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動物生物鐘及其雄性動物生殖調(diào)控示意圖，請回答下列問題：

（1）外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細胞，會使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是______，該反射弧的效應(yīng)器是__________________。黑暗環(huán)境中，圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素的方式是______________________。

（2）褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細胞分泌后，通過___________________運輸，抑制下丘腦視交叉上核的活動，此種調(diào)節(jié)方式屬于____________。個別同學(xué)熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測其原因是_________。

（3）研究表明褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素。某同學(xué)為驗證此結(jié)論，設(shè)計了如下的實驗：取生長健康、發(fā)育狀況相同的雄性成年小白鼠20只，隨機分成甲、乙兩組。甲組去除松果體細胞，注射適量的褪黑素，乙組去除松果體細胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，每天定時測量小白鼠血液中雄性激素的含量。老師認為該實驗設(shè)計不嚴謹，理由是該實驗沒有排除____________的干擾。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對人體細胞中ATP的描述，正確的是

A. ATP只能在線粒體中生成 B. 它含有三個高能磷酸鍵

C. 細胞內(nèi)貯有大量的ATP，以適應(yīng)生理活動需要 D. 活細胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案