3．卵子的成熟部位和受精部位正確的是（　　）
A．卵巢 卵巢B．卵巢  輸卵管C．輸卵管  輸卵管D．輸卵管  子宮

分析 卵細(xì)胞的發(fā)生：卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂不斷增加其數(shù)量，并演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞，被卵泡細(xì)胞包圍，形成卵泡，是在胎兒時(shí)期完成的（卵泡=初級(jí)卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞）．MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的，結(jié)果是產(chǎn)生初級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體，場(chǎng)所是卵巢；MⅡ是在受精過(guò)程中完成的，結(jié)果是產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體，場(chǎng)所是輸卵管．

解答 解：（1）在減數(shù)第一次分裂前后，卵子即從卵巢排出進(jìn)入輸卵管，然后在輸卵管中發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，因此卵子的成熟部位為輸卵管；
（2）母體產(chǎn)生的卵細(xì)胞在輸卵管成熟后，如果遇到精子，就會(huì)與精子相融合，形成受精卵，因此受精作用發(fā)生在輸卵管．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查卵子的發(fā)生，要求考生識(shí)記卵子發(fā)生的具體過(guò)程、時(shí)間及場(chǎng)所，能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．滅活病毒可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B．去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞需同種酶處理
C．月季花藥離體培養(yǎng)形成的是單倍體植株
D．某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．控制生物性狀的基因是指（　�。�
A．DNA分子的片段聯(lián)B．DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序
C．DNA分子的一條鏈D．有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到同位素標(biāo)記法的是（　　）
A．研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程
B．小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有流動(dòng)性
C．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水
D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，而心跳呼吸能正常進(jìn)行，飲食需依靠導(dǎo)入，但能進(jìn)行消化吸收，請(qǐng)問(wèn)在他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常生理功能的部位是（　�。�
A．大腦B．小腦和脊髓C．脊髓D．腦干和脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是果醋發(fā)酵裝置．發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)提高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香．關(guān)于發(fā)酵過(guò)程敘述正確的是（　　）
A．發(fā)酵初期產(chǎn)生的氣體是O2B．發(fā)酵初期產(chǎn)生的氣體是CO2
C．發(fā)酵后期的醋酸菌是無(wú)氧呼吸D．發(fā)酵后期的pH升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．菊花組織培養(yǎng)的大致過(guò)程如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）外植體的消毒：選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，沖洗干凈．用無(wú)菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2次～3次，持續(xù)6s～7s，立即將外植體取出，在無(wú)菌水中清洗．吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中1min～2min．
（2）菊花組織培養(yǎng)過(guò)程中，啟動(dòng)細(xì)胞分裂、B脫分化（填名稱）、再分化的關(guān)鍵激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為生長(zhǎng)素比例大于細(xì)胞分裂素．
（3）通過(guò)B過(guò)程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同（相同/不同），其根本原因是基因選擇性表達(dá)．該實(shí)驗(yàn)操作成功的關(guān)鍵是無(wú)菌操作或無(wú)菌技術(shù)，所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等消毒（消毒/滅菌），對(duì)培養(yǎng)基或培養(yǎng)器具等滅菌（消毒/滅菌）．
（4）嫩枝組織細(xì)胞接種后2～5天時(shí)，若發(fā)現(xiàn)其邊緣局部污染，原因可能是嫩枝組織消毒不徹底．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列調(diào)節(jié)過(guò)程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用的是（　　）
A．人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，血糖濃度降低
B．大量獵殺草原食肉動(dòng)物，導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
C．T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生抗體
D．體溫高于正常體溫時(shí)，汗腺分泌增加，毛細(xì)血管舒張，同時(shí)肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示．

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條．
（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、XrY和Y四種類型的配子．該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr或XRXrY．
（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼．F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為$\frac{1}{8}$．
（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）．M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．
實(shí)驗(yàn)步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ．若子代出現(xiàn)紅眼（雌）果蠅，則是環(huán)境改變；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型全部為白眼，則是基因突變；
Ⅲ．若無(wú)子代產(chǎn)生，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離．

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