1．“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo)，水中有各種蝦類、魚(yú)類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析，它們屬于（　　）
A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈

分析 種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．
個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物．
生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．

解答 解：揚(yáng)州瘦西湖包括生物和無(wú)機(jī)環(huán)境，故屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，解題應(yīng)注意本題要求：從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，共有7條食物鏈．
（2）從該生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者，狼屬于次級(jí)消費(fèi)者．
（3）圖中貓頭鷹和蛇是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，含能量最多的生物是草類；該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．
（5）狼每增加1千克體重至少消耗綠色植物25千克．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．由美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核細(xì)胞的起源----共生起源假說(shuō)》書(shū)中正式提出．她認(rèn)為，被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，逐漸進(jìn)化為葉綠體．

（1）圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系為捕食和互利共生．
（2）據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體
（3）被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機(jī)物．原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)（糖蛋白/受體蛋白）（物質(zhì)）有關(guān)．
（4）馬古利斯認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成，試推測(cè)該種細(xì)菌的呼吸作用類型是有氧呼吸，理由是線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所（或線粒體內(nèi)分解有機(jī)物需要消耗氧氣）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)皮膚白化且紅綠色盲的孩子．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該孩子的色盲基因一定來(lái)自外祖父
B．這對(duì)夫婦再生一個(gè)不攜帶致病基因的孩子的概率是$\frac{1}{8}$
C．這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，只患白化的概率是$\frac{1}{4}$
D．這對(duì)夫婦再生一個(gè)健康女兒，其基因型有兩種可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．已知小麥種子的顏色的遺傳受到三對(duì)基因的控制．這三對(duì)基因的影響力均相等且具有累加作用，基因型aabbcc顏色純白，基因型AABBCC顏色深紅，設(shè)定純白色為第一級(jí)，深紅色為最高級(jí)．若親代為AABBCC×aabbcc得F1，F(xiàn)1自交得F2，不正確的是（　�。�
A．F1顏色都表現(xiàn)為第四級(jí)B．F2中出現(xiàn)七種不同深淺的顏色
C．F2中出現(xiàn)概率最高的是第三級(jí)D．F2中出現(xiàn)純白色的概率是$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．DNA是一種分子，可組成遺傳指令、引導(dǎo)生物發(fā)育和生命機(jī)能運(yùn)作，帶有遺傳信息的DNA片段被稱為基因．DNA每天會(huì)因受到紫外線、自由基和致癌物質(zhì)的侵襲而受損．瑞典皇家科學(xué)院7日宣布，將2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典科學(xué)家托馬斯•林達(dá)爾、美國(guó)科學(xué)家保羅•莫德里克和擁有美國(guó)、土耳其國(guó)籍的科學(xué)家阿齊茲•桑賈爾，以表彰他們?cè)诨蛐迯?fù)機(jī)理研究方面所作的革命性貢獻(xiàn)．下列關(guān)于基因敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成基因的基本是脫氧核苷酸
B．在人體基因主要分布在細(xì)胞核
C．人體的基因一半來(lái)自父親一半來(lái)自母親
D．上世紀(jì)70年代，科學(xué)界曾普遍認(rèn)為基因是非常穩(wěn)定的分子，三位科學(xué)家工作證明基因并不是那么穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于血糖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常人空腹血糖濃度為3.9-6.1mmol/L
B．血糖調(diào)節(jié)的方式為激素調(diào)節(jié)
C．高血糖者不一定尿糖
D．尿糖的人不一定高血糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子的基本骨架是（ ）

A．通過(guò)氫鍵相互連接的堿基對(duì) B．通過(guò)氫鍵相互連接的核苷酸對(duì)

C．交替連接的脫氧核糖和磷酸 D．依次相連的脫氧核糖和磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下表中所用的試劑與預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

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