【題目】在對兩只正常的小狗進行條件反射實驗時，單用鈴聲刺激，不給食物，甲狗流出唾液，乙狗未流出唾液。下列敘述中不正確的是（ ）

A. 鈴聲對甲狗來說是條件刺激 B. 鈴聲對乙狗來說是無關(guān)刺激

C. 食物對甲狗來說是無關(guān)刺激 D. 食物對乙狗來說是非條件刺激

【答案】C

【解析】單用鈴聲刺激，不給食物，甲狗流出唾液，乙狗未流出唾液，說明鈴聲對甲狗來說是條件刺激，A項正確；鈴聲對乙狗來說是無關(guān)刺激，B項正確；食物仍可刺激甲狗流出唾液，C項錯誤；食物對乙狗來說是非條件刺激，可以產(chǎn)生非條件反射，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配。椎實螺是一種雌雄同體的軟體動物，一般通過異體受精繁殖；但若單獨飼養(yǎng)，也可以進行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過程如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律

B. 螺殼表現(xiàn)為左旋的個體和表現(xiàn)為右旋的個體其基因型都是3種

C. 將圖示中F2個體進行自交，其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋

D. 欲判斷某左旋椎實螺的基因型，可用任意的右旋椎實螺作父本進行交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是（ ）

A. 核仁 B. 核糖體 C. 高爾基體 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳學(xué)上，把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示，則正確的是

A．①和②過程都需要解旋酶和RNA聚合酶 B．能進行④或⑤過程的生物不含DNA

C．①過程可能發(fā)生基因突變和基因重組 D．③過程不發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】標(biāo)志著生物進化論誕生的事件是

A. 《物種起源》一書的出版

B. 《人類起源》一書的出版

C. 《天演論》一書的出版

D. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸有稀硫酸的小紙片貼在牛蛙的左后肢剝?nèi)テつw的部位，該牛蛙無反應(yīng)。這是因為破壞了牛蛙反射弧的（　�。�

A. 感受器 B. 傳入神經(jīng)纖維

C. 傳出神經(jīng)纖維 D. 效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)雜志如此評價中國某項科研成就：“這是人類有史以來第一次人工合成有生命的蛋白質(zhì)。實驗的成功標(biāo)志著人類在認(rèn)識生命和探索生命奧秘的征途中邁出了關(guān)鍵性的一步�！敝袊〉迷擁椏蒲谐删褪窃�

A. 20世紀(jì)60年代

B. 20世紀(jì)70年代

C. 20世紀(jì)80年代

D. 20世紀(jì)90年代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水溶性染色劑 PI，能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的 PI 中，僅有死亡細(xì)胞的細(xì)胞核會被染色，活細(xì)胞則不著色。但將 PI 注射到活細(xì)胞后，該細(xì)胞核會著色。利用 PI 鑒別細(xì)胞的基本原理是（ ）

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C. 活細(xì)胞能分解染色劑 PI D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止 PI 的進入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯誤的是

A．生物多樣性是指在一定時空中所有物種及其基因和生態(tài)系統(tǒng)的總稱

B．生物多樣性的形成是生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果

C．自然保護區(qū)具有科研、科普、旅游等功能，體現(xiàn)生物多樣性的間接價值

D．建立自然保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等就地保護是保護生物多樣性最有效的措施

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同步練習(xí)冊答案