對(duì)下列各圖(均為二倍體生物)所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(  )
A、甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
1
6
B、乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞有2個(gè)染色體組
C、丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D、丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子
考點(diǎn):人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及危害,細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:分析甲圖可,基因A、a和D、d位于2對(duì)同源染色體上,在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律,圖乙是有絲分裂后期圖;圖丙是人類(lèi)遺傳病的遺傳系譜圖,由題圖知,該病可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,由于男患者的女兒正常,因此不可能是X染色體上的顯性遺傳病,圖丁是雄性果蠅的染色體組成體細(xì)胞中的染色體組成是3對(duì)+XY,其中A、a基因位于常染色體上,W基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳.
解答: 解:A、A、a和D、d位于2對(duì)同源染色體上,因此AaDd個(gè)體自交后代中
1
2
×
1
4
=
1
8
,A錯(cuò)誤;
B、乙圖是有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、由于丙圖中男患者的女兒正常,因此不可能是X染色體上的顯性遺傳病,C正確;
D、果蠅的基因型為AaXWY,一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子如果沒(méi)有交叉互換,基因型為AXw、aY或者是aXw、AY,如果發(fā)生交叉互換則產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在林地果園中散養(yǎng)土雞,讓雞采食大量的天然飼料,既可替代人工除草,又可替代人工施肥,而且能提高雞的品質(zhì),降低飼養(yǎng)成本.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、果園養(yǎng)土雞,使廢物資源化,提高了果園的能量傳遞效率
B、雞糞不能直接為植物生長(zhǎng)提供能量,但可提供部分物質(zhì),節(jié)約用肥,減少污染
C、果園是一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱
D、種養(yǎng)結(jié)合降低了成本,獲得了高經(jīng)濟(jì)效益和高生態(tài)效益

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員對(duì)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示.
(1)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的主要非生物因素是
 
,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),該湖泊生態(tài)系統(tǒng)不同深度的水層分布著不同類(lèi)群的生物,這是生物群落垂直結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn),是經(jīng)過(guò)
 
作用而形成的.
(3)在忽略外源輸入有機(jī)碳的情況下,可用黑白瓶法測(cè)定的溶氧量來(lái)估算有機(jī)碳生產(chǎn)率.具體做法是先制作若干個(gè)大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在0m、-0.2m、-0.4m等6個(gè)水深處各懸掛一個(gè)黑瓶和兩個(gè)白瓶(1號(hào)和2號(hào));放置后隨即對(duì)每一水深處的1號(hào)白瓶進(jìn)行溶氧量(X)測(cè)定;24h后,對(duì)每一水深處的黑瓶溶氧量(y)和2號(hào)白瓶溶氧量(z)進(jìn)行測(cè)定.
①在圖示的四個(gè)月份中,
 
月份深度為-0.2m?-1.0m之間的每一水層有機(jī)碳生產(chǎn)率均比其他月份髙;當(dāng)水深超過(guò)
 
m以下時(shí),7月份的有機(jī)碳生產(chǎn)率均低于其他月份.
②在實(shí)驗(yàn)測(cè)定的時(shí)間范圍內(nèi),每一深度水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量可用
 
來(lái)估算.
(4)根據(jù)科研人員對(duì)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率開(kāi)展的研究,結(jié)合上述曲線(xiàn)坐標(biāo)圖,請(qǐng)為該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究擬定一個(gè)更加準(zhǔn)確的課題名稱(chēng):
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)遺傳病有多種診斷方法,通過(guò)患者對(duì)顏色的判斷來(lái)進(jìn)行診斷的遺傳病是( 。
A、21三體綜合癥
B、人類(lèi)紅綠色盲癥
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D、抗維生素D佝僂病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某致病基因b和正;駼中的某一特定序列經(jīng)限制酶A切割后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷;圖2為某家庭有關(guān)該病的遺傳系譜圖.下列敘述正確的是( 。
A、b基因特定序列中限制酶A切割位點(diǎn)的消失是基因結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果
B、Ⅰ-2的基因診斷中會(huì)出現(xiàn)142bp,99bp和43bp三個(gè)片段
C、Ⅱ-2的基因診斷中不出現(xiàn)142bp片段的概率為
1
3
D、若Ⅱ-3的基因診斷中只出現(xiàn)99bp和43bp兩個(gè)片段,則Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代的基因診斷中不會(huì)出現(xiàn)142bp片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4?7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4(CH2O)H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬(wàn)單位
(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基;依用途劃分,則屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)依培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類(lèi)型是
 
,這種同化作用類(lèi)型的微生物有
 

(3)該培養(yǎng)基中的碳源是
 
,(填“有”或“無(wú)”)
 
生長(zhǎng)因子.
(4)如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo),至少要向培養(yǎng)基配方中加入
 
等,除去
 

(5)通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌,原因是
 
.將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是
 

(6).若將細(xì)菌置于適宜的營(yíng)養(yǎng)基上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌落.如圖1所示,用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用
 


(7)結(jié)合以圖2和表分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為基因與性狀的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
(1)通過(guò)①過(guò)程合成mRNA,在遺傳上稱(chēng)為
 
,與合成DNA不同,這一過(guò)程的特點(diǎn)是
 
;
(2)②過(guò)程稱(chēng)為
 
,需要的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有
 
;
(3)基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的.白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,這屬于基因?qū)π誀畹?div id="e8zcrj1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
控制,白化病的根本原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率影響的變化曲線(xiàn),圖乙表示植物在不同條件下,CO2濃度對(duì)光合作用速率影響的變化曲線(xiàn).分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲曲線(xiàn)中,a點(diǎn)表示的含義是
 
,c點(diǎn)表示的含義是
 

(2)圖甲中,在e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是
 

(3)圖乙中,f點(diǎn)與g點(diǎn)相比,
 
點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3含量高;h點(diǎn)與g點(diǎn)相比,
 
點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C5含量高.
(4)實(shí)驗(yàn)得出,光照強(qiáng)度大于K,光合作用速率也不再改變,則影響植物光合作用速率的因素除圖中
 
,還應(yīng)包括
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析四個(gè)雙鏈DNA樣品得到下表資料
樣品1樣品2樣品3樣品4
堿基含量15%C12%G35%T28%A
據(jù)表分析,哪兩個(gè)樣品最可能取自于同一生物個(gè)體(  )
A、樣品1和樣品2
B、樣品1和樣品3
C、樣品2和樣品4
D、樣品3和樣品4

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同步練習(xí)冊(cè)答案