下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請(qǐng)回答:
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4?7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4(CH2O)H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬(wàn)單位
(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基;依用途劃分,則屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)依培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是
 
,這種同化作用類型的微生物有
 

(3)該培養(yǎng)基中的碳源是
 
,(填“有”或“無(wú)”)
 
生長(zhǎng)因子.
(4)如要鑒定自來(lái)水中的大腸桿茵是否超標(biāo),至少要向培養(yǎng)基配方中加入
 
等,除去
 

(5)通常培養(yǎng)基采用121℃滅菌,原因是
 
.將接種環(huán)在火焰上灼燒并冷卻后才能接種的原因是
 

(6).若將細(xì)菌置于適宜的營(yíng)養(yǎng)基上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌菌落.如圖1所示,用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來(lái)檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用
 


(7)結(jié)合以圖2和表分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
(可促進(jìn)DNA螺旋化)
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中.
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng),培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基為微生物提供生長(zhǎng)、繁殖和積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)歸納為碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽和水.根據(jù)化學(xué)成分分為合成培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基等根據(jù)用途分選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基.根據(jù)性質(zhì)分為液體、半固體和固體培養(yǎng)基.
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,其余無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜.
(3)分析圖2:①是DNA復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄、③是翻譯、④是RNA復(fù)制、⑤是逆轉(zhuǎn)錄.
解答: 解:(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基無(wú)凝固劑瓊脂,屬于液體培養(yǎng)基,依用途劃分,則屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)該培養(yǎng)基中含有有機(jī)碳源,故培養(yǎng)的對(duì)象同化作用類型為異養(yǎng)型,由由于培養(yǎng)基中含有青霉素,其具有選擇作用,故培養(yǎng)的可能是酵母菌或霉菌.
(3)該培養(yǎng)基中的碳源是(CH2O),沒(méi)有生長(zhǎng)因子.
(4)微生物的鑒定,常用固體培養(yǎng)基,故應(yīng)向此培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂,由于大腸桿菌不能在含青霉素的培養(yǎng)基中生存,還應(yīng)該除去青霉素.
(5)培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌,目的是殺滅細(xì)菌和芽孢,防止雜菌污染,將接種環(huán)灼燒后冷卻再接種的原因是灼燒是為了滅菌,冷卻是防止殺滅要接種的菌.
(6)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,其余無(wú)關(guān)變量應(yīng)相同且適宜,要檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,自變量為有無(wú)抗生素和抗生素的類型,他們之間形成相互對(duì)照,符合題意的只有C選項(xiàng).
(7)A、依據(jù)題干信息可知,環(huán)丙沙星可促進(jìn)DNA螺旋化,可抑制DNA分子復(fù)制,而利福平是抑制RNA聚合酶的活性,影響RNA的合成過(guò)程;故A正確.
B、紅霉素能與核糖體結(jié)合,干擾mRNA與核糖體的結(jié)合,可以抑制翻譯過(guò)程;故B錯(cuò)誤.
C、結(jié)核桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,不存在RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程;故C錯(cuò)誤.
D、人體健康細(xì)胞中也同樣不存在RNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,只能發(fā)生①②③過(guò)程;故D錯(cuò)誤.
故選:A.
故答案為:
(1)液體   選擇      
(2)異養(yǎng)  酵母菌或霉菌
(3)(CH2O) 無(wú)       
(4)瓊脂         青霉素   
(5)為了殺滅細(xì)菌和芽孢   灼燒是為了滅菌;冷卻是防止殺滅要接種的菌  
(6)C
(7)A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查微生物的應(yīng)用相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

孟德?tīng)栐谝粚?duì)相對(duì)性狀的研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律.下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,最能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( 。
A、F2表現(xiàn)型的比例為3:1
B、F1產(chǎn)生配子的比例為1:1
C、F2基因型的比例為1:2:1
D、測(cè)交后代表現(xiàn)型的比例為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中,資源能持續(xù)利用的是( 。
編號(hào)生態(tài)系統(tǒng)采收對(duì)象現(xiàn)有生物量年增長(zhǎng)率%年采收量
馬尾松林馬尾松20000m321000m3
淡水湖泊鯫魚10000kg344600kg
山地甘草1000kg20300kg
灘涂沙蠶10000kg30500kg
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是將動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞內(nèi),產(chǎn)生“工程菌”的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在“工程菌”細(xì)胞內(nèi),控制細(xì)菌合成胰島素的基因、控制細(xì)菌主要性狀的基因依次存在于
 
、
 
上.
(2)在構(gòu)建重組運(yùn)載體B的過(guò)程中,需要
 
種限制酶切割
 
個(gè)磷酸二酯鍵.
(3)將重組DNA分子導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞,常用方法是
 

(4)在該工程中限制酶能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是一GGATCC一,請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成的黏性末端.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列各圖(均為二倍體生物)所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( 。
A、甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為
1
6
B、乙圖是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,該細(xì)胞有2個(gè)染色體組
C、丙圖家系所患遺傳病不可能是伴X染色體顯性遺傳病
D、丁圖所示果蠅1個(gè)精原細(xì)胞一定不可能產(chǎn)生AXw、aXw、AY、aY四種精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[
 
]
 
,基因和b的關(guān)系是
 
;
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[
 
]
 
,基因和a的關(guān)系是
 
;
(3)c和b的關(guān)系是
 
,b被徹底水解后的產(chǎn)物是
 
(填字母);
(4)基因和h的關(guān)系是
 
,h合成時(shí)的直接模板來(lái)源于
 
過(guò)程,其進(jìn)入合成h的場(chǎng)所需經(jīng)過(guò)
 
層磷脂雙分子層;
(5)b的空間結(jié)構(gòu)是
 
,若其中的
A+T
G+C
=0.25,則G占總堿基數(shù)比例為
 
,其中一條單鏈中
A+T
G+C
 
,b的功能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

抗癌藥物3-BrPA運(yùn)輸至細(xì)胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白
(MCT1)的協(xié)助.MCT1是MCT1基因表達(dá)的產(chǎn)物.該圖示3-BrPA作用于癌細(xì)胞的機(jī)理,表格中數(shù)據(jù)是用相同劑量3-BrPA處理5種細(xì)胞所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)此不可推斷出( 。
MCT1含量死亡率
正常細(xì)胞00
癌細(xì)胞140%
癌細(xì)胞230%
癌細(xì)胞360%
癌細(xì)胞400
A、正常細(xì)胞和癌細(xì)胞4死亡率為0的原因是MCT1基因沒(méi)有表達(dá)
B、癌細(xì)胞3死亡率最高是因?yàn)橹挥兴哂锌刂坪铣蒑CT1的基因
C、MCT1可能是載體,3-BrPA作用于細(xì)胞呼吸的第一階段
D、細(xì)胞中的MCT1含量越高,更有利于3-BrPA進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類.研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下.三種蛋白酶催化效率最高的是
 

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15一18℃之問(wèn).學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物.干酪素化學(xué)本質(zhì)是
 
,可用
 
試劑鑒定.
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在
 

③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶底物的試管應(yīng)置于恒溫水浴鍋中以保持恒溫,所測(cè)得單位時(shí)間內(nèi)_
 
可以表示蛋白酶催化效率的高低.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?
 
,理由是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒,要確定其核酸屬于哪一種類型,應(yīng)該(  )
A、分析堿基類型,確定堿基比例
B、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定五碳糖類型
C、分析堿基類型,確定五碳糖類型
D、分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成,確定堿基類型

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同步練習(xí)冊(cè)答案