A. | 細胞生長,使物質(zhì)交換效率增強 | |
B. | 細胞主要通過原癌基因阻止異常增殖 | |
C. | 細胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達 | |
D. | 細胞全能性的體現(xiàn)必須要通過細胞分裂和分化才能實現(xiàn) |
分析 分析題干可知,該題涉及的知識點是細胞生長與物質(zhì)交換效率的關(guān)系,細胞分化的實質(zhì)和意義,細胞衰老的特征,癌細胞的特征,細胞凋亡的概念,植物細胞的全能性,明確知識點后,對相關(guān)知識進行梳理,然后分析選項進行解答.
解答 解:A、細胞生長過程,使細胞體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)交換效率降低,A錯誤;
B、原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程,抑癌基因主要阻止細胞不正常的增殖,所以細胞主要通過抑癌基因阻止異常增殖,B錯誤;
C、細胞凋亡是基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,所以細胞凋亡是基因控制的,C錯誤;
D、細胞全能性的體現(xiàn)必須要通過細胞分裂和分化才能實現(xiàn),D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞凋亡、細胞分化、細胞衰老和細胞癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病患者易患多種傳染病或惡性腫瘤,是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能或監(jiān)控、清除功能低下 | |
B. | 乙肝疫苗間隔接種三次,其目的是使機體積累更多數(shù)量的抗原 | |
C. | 吞噬細胞能非特異性識別抗原,在免疫中發(fā)揮重要作用;漿細胞則特異性識別抗原 | |
D. | 抗體與白喉桿菌毒素反應,鼻粘液中的溶菌酶抑制白喉桿菌繁殖,都屬于特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
鳥類豐富度(種) | 平均種群密度(只/hm2) | |
次生雜木林 | 55 | 11.51 |
灌叢 | 51 | 16.36 |
農(nóng)田 | 21 | 3.94 |
人工馬尾松林 | 23 | 14.39 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸升高 | B. | 逐漸降低 | C. | 保持不變 | D. | 先升高后降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1細胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型c的細胞 | |
B. | 若某細胞屬于圖2中的類型a,且取自睪丸,則該細胞的名稱是初級精母細胞 | |
C. | 若圖2中類型b、c、d、e的細胞屬于同一減數(shù)分裂,則出現(xiàn)的先后順序是b、c、d、e | |
D. | 在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有a、b、c |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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