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已知新鮮肝臟中含豐富的過氧化氫酶.下表是以20%過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗,A~D項中不能作為實驗結論的是(  )
序號 方法 結果
1 常溫下自然條件 氣泡少且小
2 常溫下加Fe3+ 氣泡稍多且小
3 常溫下加新鮮肝臟 氣泡極多且大
4 煮沸后冷卻的鮮肝提取液 氣泡少且小
A、酶是催化劑
B、酶有高效性
C、酶的催化具有專一性
D、過氧化氫酶經煮沸后失活
考點:酶的特性,探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題是對酶的作用、作用特點和影響酶活性的因素的考查,分析表格中的實驗步驟,明確實驗的自變量、因變量,分析實驗結果獲取結論,然后對選項做出判斷.
解答: 解:A、1號與3號相比較,實驗的自變量是有無過氧化氫酶,3加入了過氧化氫酶,反應速率快,說明酶具有催化作用,A正確;
B、2號與3號相比較,實驗的自變量是催化劑的種類,2號試管加入無機催化劑,3號試管加入過氧化氫酶,3號試管反應速率快,說明與無機催化劑相比,酶具有高效性,B正確;
C、分析表格可知,該實驗的自變量沒有底物的種類,底物屬于無關變量,因此不能證明酶具有專一性,C錯誤;
D、3號與4號試管相比,4號試管加入煮沸后餓過氧化氫酶,反應速度減弱,與自然條件下相似,說明高溫使過氧化氫酶失去活性,D正確.
故選:C.
點評:本題的知識點是酶的作用和作用特點,對實驗變量進行分析獲取結論是本題的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在卵細胞形成過程中,卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、卵細胞的比例是( 。
A、1:1:2:4
B、1:1:1:2
C、1:1:4:4
D、1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下圖示內容,回答有關問題:

(1)寫出①~④生理過程的名稱:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)能量A的來源
 
;能量B的來源
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對酶的描述中,不正確的是( 。
A、酶是生物催化劑
B、大多數酶是蛋白質
C、某些RNA也是酶
D、酶活性隨溫度增加而增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是( 。
①靜止的    ②流動的  ③以磷脂雙分子層為基本支架    ④蛋白質一脂質-蛋白質的三層結構.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組化合物中,全是內環(huán)境成分的一組是( 。
A、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素
C、Ca2+、氨基酸、血紅蛋白
D、H2O、葡萄糖、血漿蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述錯誤的是( 。
A、ATP是細胞生命活動的直接能源物質
B、ATP分子中含有2個高能磷酸鍵和3個磷酸基團
C、細胞中能合成ATP的場所只有線粒體和葉綠體
D、ATP形成ADP時最先斷裂的是遠離腺苷的高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性,控制它們的三對基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮植株與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,對此雜交試驗的正確表述是( 。
A、子一代理論上應該產生9種配子
B、子二代理論上為12種表現(xiàn)型
C、子二代理論上有27種基因型
D、控制三對性狀的基因位于一對同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域及各區(qū)域細胞形態(tài)模式圖,圖乙表示洋蔥根尖處  于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙表示細胞分裂過程中某一物質的形態(tài)變化.請分析回答下列問題:

(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)、結構和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程是
 
的結果,進行實驗獲得圖乙結果時,
 
(能/不能)利用圖甲②區(qū)細胞為材料,原因是
 

(2)在a和c兩時期,
 
催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是
 

(3)丙圖①→②、②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在圖乙的
 
 
 階段(填圖中字母),根據誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖乙的
 
階段(填圖中字母).

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