17．下列敘述，錯誤的是（　　）
A．通過培養(yǎng)植物細(xì)胞可獲取大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物
B．依據(jù)基因突變原理可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種
C．體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素
D．作為運載體必備的條件之一是具有多個相同的限制酶切割位點

分析 1、作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：
（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．
（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．
（3）溫度和PH：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4．
（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的pH）．

解答 解：A、通過培養(yǎng)植物細(xì)胞可獲取大量的細(xì)胞代謝產(chǎn)物，A正確；
B、可用射線處理愈傷組織獲得作物新品種，屬于誘變育種，原理是基因突變，B正確；
C、培養(yǎng)動物細(xì)胞時培養(yǎng)液通常要添加血清，故體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動物血清和抗生素，C正確；
D、作為運載體必備的條件之一是具有限制酶切割位點，但不一定要具有多個切割位點，且不一定相同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作工具，尤其是各種操作工具的特點；識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．�；~塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲-帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程（如下圖）．據(jù)圖回答下列問題：

（1）該模式依據(jù)的主要原理包括系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理（系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理）、物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理．生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較，具有少消耗、多效益、可持續(xù)等特點．
（2）建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�，其能量利用率髙的原因是在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有食物鏈短的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C．真核細(xì)胞也存在無絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D．細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于種群和群落的有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A．統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測的方法
B．“J”型增長種群的數(shù)學(xué)模型中λ大于1，并且是一定值
C．增長型種群是出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率
D．自然種群演替的過程中種間關(guān)系一般會越來越復(fù)雜

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)敘述不正確的是

A．細(xì)胞膜的糖被在細(xì)胞間具有識別作用

B．細(xì)胞膜對膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

D．載體蛋白是鑲在細(xì)胞膜外表面的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述錯誤的是

A．標(biāo)本染色較深，可選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動裝片

C．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭

D．轉(zhuǎn)換高倍鏡之前，應(yīng)將所觀察物像移到視野中央

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及功能關(guān)系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遺傳物質(zhì),E是生命活動的主要承擔(dān)著，A、B是組成它們的基本單位。請據(jù)圖分析回答：

（1）原核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有_________種，B物質(zhì)在生物體內(nèi)大約有________種。

（2）C、D物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在____________。

（3）人體內(nèi)C存在的場所是_________，通常與_________染色劑作用呈現(xiàn)________色。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省校高二期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用，如圖所示。請回答下列問題

（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌［a］生長激素，還分泌［］ 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。

（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ，通過軸突傳導(dǎo)到 ，進(jìn)而引起小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。

（3）由圖可知，垂體釋放的抗利尿激素的作用結(jié)果使血漿滲透壓 。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。

（4）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的 （激素）分泌量也將增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示病原體侵入人體時，吞噬細(xì)胞加工、處理、傳遞抗原的過程。（注：數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)），下列相關(guān)敘述不正確的是

A．吞噬細(xì)胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于非特異性免疫

B．圖中吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞都屬于淋巴細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞將加工、處理后的抗原傳遞給T細(xì)胞是細(xì)胞間信息傳遞的一種

D．MHC-Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成 MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物，該復(fù)合物最終移動到細(xì)胞膜的表面，被T細(xì)胞識別，啟動細(xì)胞免疫和體液免疫

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