【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過(guò)程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析不正確的是

A.胰蛋白酶原合成中生成的水分子中的氧全部來(lái)自羧基

B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個(gè)肽鍵

C.腸激酶激活胰蛋白酶的過(guò)程可避免胰蛋白酶破壞胰腺細(xì)胞

D.胰蛋白酶與胰蛋白酶原的氨基酸數(shù)目不同，但空間結(jié)構(gòu)相同

【答案】D

【解析】

由圖可知，胰蛋白酶原含有229個(gè)氨基酸，經(jīng)加工后的胰蛋白酶含有223個(gè)氨基酸。

A、胰蛋白酶原合成中，生成的水分子中的氧全部來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基和羧基，A正確；

B、胰蛋白酶含有的肽鍵數(shù)目為223-1=222個(gè)，胰蛋白酶原含有的肽鍵數(shù)目為229-1=228，B正確；

C、胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后才能被激活，故可避免胰蛋白酶破壞胰腺細(xì)胞，C正確；

D、胰蛋白酶與胰蛋白酶原的氨基酸數(shù)目不同，空間結(jié)構(gòu)也不相同，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV、V是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中A代表的元素是(用元素符號(hào)填寫(xiě))___________，Z的中文名稱(chēng)叫____________。

（2）甲圖中P的結(jié)構(gòu)通式為______________；寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____________________。(用箭頭和文字表示)

（3）大分子物質(zhì)I～V中，具有物種特異性的是__________________，IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其直接原因是_____________________________________。

（4）乙圖中，X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________，如果將乙圖所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，乙圖中_________(填字母)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激動(dòng)素是一種細(xì)胞分裂素類(lèi)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。為了探究激動(dòng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的豌豆苗隨機(jī)分為A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)處理如表。處理后，定期測(cè)量側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

組別

頂芽處理

側(cè)芽處理

A

去除

2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹

B

保留

2 mg/L激動(dòng)素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

A. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，頂芽能抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)

B. A組側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度低于B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度

C. 若驗(yàn)證激動(dòng)素對(duì)A組側(cè)芽生長(zhǎng)有促進(jìn)作用，還應(yīng)該增加一個(gè)去除頂芽，用蒸餾水涂抹側(cè)芽的處理組

D. 用激動(dòng)素處理植物可以使細(xì)胞的體積增大，從而提高細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)酶和ATP，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液，在均高于最適溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如圖1所示。乙、丙試管溫度的大小關(guān)系為乙____________丙。如果適當(dāng)提高甲試管的溫度，則A點(diǎn)如何移動(dòng)？__________（填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”）。

（2）若在丁試管中加入與乙試管等量的淀粉和鹽酸，在溫度相同的條件下反應(yīng)，測(cè)得乙試管反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于丁試管，該結(jié)果說(shuō)明酶具有_________________，具有該特性的原因是__________________________________________________________。

（3）圖2表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，ATP酶復(fù)合體的存在說(shuō)明生物膜具有的功能有_______________和__________________。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為_________________。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥(niǎo)苷）也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP與GDP容易相互轉(zhuǎn)化的原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究。過(guò)程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過(guò)組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素。過(guò)程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 過(guò)程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn)

B. 過(guò)程Ⅰ中，囊胚的后一個(gè)階段形成了內(nèi)、中、外三個(gè)胚層及兩個(gè)囊胚腔

C. 過(guò)程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D. 過(guò)程Ⅱ中轉(zhuǎn)基因小鼠大部分體細(xì)胞中無(wú)褐毛基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中，通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的離子是____，你作出判斷的依據(jù)是____。

（2）圖中所示這些離子進(jìn)出細(xì)胞都需要____。

（3）細(xì)胞液中物質(zhì)的濃度對(duì)于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)非常重要�，F(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。

第一步：配制____的蔗糖溶液；

第二步：將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于其中；

第三步：適當(dāng)時(shí)間后用顯微鏡觀察并分別記錄____和____（填“未發(fā)生”、“剛好未發(fā)生”、“剛好發(fā)生”或“已發(fā)生”）的細(xì)胞所用的蔗糖溶液濃度；

第四步：據(jù)此推算該細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的濃度為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的自由組合定律中，非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生于

A.減數(shù)分裂第一次分裂B.減數(shù)分裂第二次分裂

C.有絲分裂的后期D.受精作用過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若兩條鏈都含32P的DNA分子的分子量是M，兩條鏈都不含32P的DNA的分子量為N�，F(xiàn)將含32P的DNA的細(xì)菌放在不含32P的培養(yǎng)基上讓其分裂a(bǔ)次，則子代細(xì)菌的DNA的平均分子量是 ( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.線粒體
D.核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案