下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是( 。
A、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶只分布在基質(zhì)中
B、相對(duì)于胰腺泡細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更慢
C、研究證明有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂,除滿足自身需要外,還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器的形成
D、高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
2、核糖體是無膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
3、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
4、高爾基體是單層膜,對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.
解答: 解:A、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、胰島B細(xì)胞的功能是合成和分泌胰島素,胰島素分泌過程中高爾基體通過具膜小泡成為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜轉(zhuǎn)化的樞紐,因此相對(duì)于胰腺泡細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更慢,B正確;
C、核糖體是無膜的細(xì)胞器,是由蛋白質(zhì)和核糖體RNA組成,不含磷脂,C錯(cuò)誤;
D、高爾基通過扁平囊重疊增大膜面積,產(chǎn)生小泡是為了運(yùn)輸有機(jī)物,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.還有記住細(xì)胞器增大膜面積的方式:葉綠體:類囊體堆積成基粒;內(nèi)質(zhì)網(wǎng):通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;線粒體:內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴.;高爾基體:扁平囊重疊增大膜面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi),HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀,被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到(  )
A、20種氨基酸、5種含氮堿基
B、20種氨基酸、4種脫氧核糖
C、多種氨基酸、1種核糖
D、多種氨基酸、4 種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析正確的是(  )
A、光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等
B、光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C、光合作用的最適溫度是25℃
D、光照相同時(shí)間,35℃時(shí)與30℃時(shí)植物生長速率相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對(duì)應(yīng)的敘述中,正確的是(  ) 
A、甲圖所示同種生物雌個(gè)體和雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等
B、乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組
C、丙圖中如果黑方格表示有病個(gè)體,那么所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者
D、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條,圖中10個(gè)種群可構(gòu)成了一個(gè)群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B、細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
C、人體胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生的過量神經(jīng)細(xì)胞會(huì)逐漸凋亡
D、衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量和體積均隨年齡增大而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

電子顯微鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞,可觀察到的結(jié)構(gòu)有( 。
A、①②③④⑤B、①②③④
C、①③④⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、氨基酸分子中只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B、血紅蛋白中不同肽鏈之間是通過肽鍵連接的
C、氨基酸按不同的排列順序脫水縮合可形成不同的蛋白質(zhì)
D、由100個(gè)氨基酸脫水縮合形成的環(huán)肽含有100個(gè)肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖l為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([]內(nèi)填序號(hào)或字母,橫線填文字):

(1)若圖1是B淋巴細(xì)胞,則與識(shí)別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于[
 
]
 
上.
(2)若將1圖細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,將發(fā)生
 
現(xiàn)象.
(3)圖2中:可能含有色素的細(xì)胞器是[
 
],具有單層生物膜的細(xì)胞器是
 
.若將圖2細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法中,正確的是( 。
A、人體的各種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差別不大
B、生物體的長大過程實(shí)際上就是生物體中細(xì)胞長大的過程
C、細(xì)胞表面積與體積之比越大,越不利于細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成
D、狗骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核

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