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10．DNA復制，轉錄和翻譯后所形成的產物分別是（　　）
A．DNA，mRNA和tRNAB．DNA，mRNA和多肽鏈
C．RNA，mRNA和tRNAD．mRNA，DNA和多肽鏈

分析 1、DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程；
2、轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程；
3、翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程．

解答 解：（1）DNA復制的產物是DNA；
（2）轉錄的產物是RNA；
（3）翻譯的產物是蛋白質．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記DNA分子復制的概念；識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件、場所和產物等基礎知識，再根據題干要求選出正確的答案即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細胞中的水分不再減少．此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及水分運出細胞的方式是（　　）
A．甲組=乙組，主動運輸B．甲組＞乙組，主動運輸
C．甲組＜乙組，被動運輸D．甲組=乙組，被動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．鐵是合成葉綠素所必需的，缺鐵時植物在有光的條件下也不能合成葉綠素，而表現(xiàn)“黃葉病”．請利用溶液培養(yǎng)法，根據所給的實驗材料和實驗用具驗證鐵是植物生長必需的元素．
材料用具：長勢相同的小麥幼苗若干，廣口瓶若干，完全培養(yǎng)液，只含鐵的培養(yǎng)液，缺鐵的完全培養(yǎng)液，蒸餾水，滴管，量筒．根據實驗目的結合表中所列具體內容，分析并回答相關問題：
序號A管B管C管
1a液b液c液
2
3相同且適宜條件下培養(yǎng)
4變黃變黃綠色
5
6綠色黃色綠色
（1）寫出序號“1”中加入的三種液體的名稱．a液缺鐵完全培養(yǎng)液，b液缺鐵完全培養(yǎng)液，c液完全培養(yǎng)液．
確定a、b、c三種液體具體內容時主要以序號“4”中表現(xiàn)的幼苗顏色為依據．加入a、b、c三種液體的數量應遵循等量原則．
（2）請描述序號“2”所表示的主要實驗操作：取長勢相同的同種小麥幼苗等量分為三組，并分別放入A、B、C三個廣口瓶中，并通氣．
（3）請描述序號“5”表示的實驗操作：向A、B兩管中分別加入等量的完全營養(yǎng)液和蒸餾水，C管不做任何處理．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液），請據圖回答：
（1）如圖中，圖E是大腸桿菌的結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是有無以核膜為界限的細胞核．
（2）圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A和B所示細胞都有的細胞器是核糖體．
（3）B和E兩類生物主要的區(qū)別是：B類生物一般含有光合色素（藻藍素和葉綠素），可以進行光合作用，故其代謝類型為自養(yǎng)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血．女性的未成熟紅細胞內常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活，導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達．家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因（有關基因用B、b表示），請回答下列問題：
（1）Ⅱ-4基因型為BbXAXa，研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常，因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活．
（2）若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配，所生兒子同時患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）若每10000人中有一人患FA貧血癥，那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{202}$．
（4）如圖2所示為葡萄糖-6-磷酸脫氫酶基因的轉錄過程，該過程需要的酶是RNA聚合酶，若生成的RNA中共含1500個核糖核苷酸，其中堿基G和C分別為200個和400個，則該基因經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸2700個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．“超級細菌”具有“泛耐藥性”，對絕大多數抗生素均不敏感．下列敘述不正確的是（　�。�
A．超級病菌的產生是人類濫用抗生素的結果
B．超級病菌來源于基因突變
C．超級病菌的細胞呼吸酶存在于質膜上
D．正常人體對超級病菌無免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．胰島素分子是一種蛋白質分子，現(xiàn)有如下材料：
①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“一SH”連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，如圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖．
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：
豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；
馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；
牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；
羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；
天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同．
根據以上材料回答下列問題：
（1）胰島素分子中含有肽鍵49個．
（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質量比原來51個氨基酸的總分子量減少了888．
（3）構成胰島素分子的基本單位的結構通式是．
（4）胰島素的兩條肽鏈是在核糖體上通過氨基酸的脫水縮合作用形成的，而二硫鍵則是后續(xù)的加工形成的．
（5）胰島素分子與其他蛋白質結構不同的直接原因是構成胰島素分子的氨基酸種類、數目、排列順序、肽鏈的空間結構不同．
（6）如果要為糖尿病人治療必須用動物體內的胰島素的話，最適宜的動物是豬．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示小腸上皮細胞亞顯微結構及部分膜蛋白放大示意圖．請回答．
（1）膜蛋白A在執(zhí)行運輸功能時往往消耗主要由線粒體產生的ATP．
（2）膜蛋白C是類似于突觸的細胞之間的間隙連接，能起到細胞膜進行細胞間的信息交流的功能．細胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白具有生物催化功能．
（3）從膜成分上分析，細胞膜的不同部位執(zhí)行不同功能的主要原因是細胞膜上蛋白質的種類不同，與該成分合成密切相關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體、線粒體．
（4）在體外培養(yǎng)小腸上皮細胞時，新生細胞比衰老細胞的線粒體多．為什么？新生細胞比衰老細胞生命活動旺盛，線粒體數量多．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高二下學期九校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩。如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結婚，生了一個正常的兒子，問這個兒子攜帶致病基因的幾率為（ ）

A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5

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