5．挪威科學(xué)家最新的研究顯示，氣候變暖將提高人類患腺鼠疫的可能性．這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動(dòng)物）引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者有顯著療效．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
B．抗毒素是一種抗體，是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子
C．從病愈患者的血清中提取的抗毒素可當(dāng)作疫苗接種預(yù)防鼠疫
D．該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

分析 1、抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
2、抗體是機(jī)體在抗原物質(zhì)刺激下，由B細(xì)胞分化成的將細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）發(fā)生特異性結(jié)合反應(yīng)的免疫球蛋白．
3、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：
．
4、分析題干：外毒素相對(duì)于人體而言是異己成分，能引起人體免疫反應(yīng)，是抗原，抗毒素是人體漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體，其化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白．

解答 解：A、類毒素屬于抗原，能使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥，A正確；
B、血清中的抗毒素是一種抗體，是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；
C、抗毒素是一種抗體，不可當(dāng)作疫苗接種預(yù)防鼠疫，C錯(cuò)誤；
D、該過(guò)程中產(chǎn)生了抗體（抗毒素），屬于體液免疫，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題以鼠疫為素材，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（在中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，在橫線上寫(xiě)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱，符號(hào)與文字全對(duì)才給分）

（1）若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為 細(xì)胞．

（2）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[ ] ．

（3）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[ ] ．

（4）圖B所示若是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[ ] 中．

（5）細(xì)胞器[ ] 在動(dòng)植物體內(nèi)均有分布，是蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”．

（6）圖[6][7][12][10][14]所組成的結(jié)構(gòu)是 ，是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞的控制中心．其中[6]是一個(gè)折光性很強(qiáng)的球形小體（是核仁），其功能是與 的形成有關(guān)． 原核生物沒(méi)有此結(jié)構(gòu)但有一個(gè)遺傳物質(zhì)分布的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域做 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

器官移植時(shí)，受體會(huì)對(duì)外源器官存在免疫排斥反應(yīng)，與之相關(guān)的細(xì)胞是（ ）

A．造血干細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．神經(jīng)元 D．心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．巨噬細(xì)胞能特異性識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的抗原
B．HIV主要攻擊B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
C．機(jī)體再次受到相同抗原刺激時(shí)會(huì)產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體
D．非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜和巨噬細(xì)胞等構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖1表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答反應(yīng)的部分過(guò)程；圖2表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化用曲線A表示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的．
（2）細(xì)胞④在受到抗原刺激時(shí)，除了產(chǎn)生細(xì)胞⑦，還能增殖分化產(chǎn)生記憶B細(xì)胞．當(dāng)機(jī)體受到同種抗原的第二次刺激時(shí)，記憶B細(xì)胞的細(xì)胞周期將變短（填“變短”“變長(zhǎng)”或“基本不變”）．
（3）圖2中，若第8天，同時(shí)注射抗原X和Y，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量變化的曲線是C．表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線B；特點(diǎn)是第二次免疫應(yīng)答快而強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別進(jìn)入體內(nèi)的抗原
B．HIV主要攻擊B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
C．機(jī)體再次受到相同抗原刺激時(shí)會(huì)產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體
D．非特異性免疫的第二道防線由唾液、溶菌酶以及吞噬細(xì)胞等構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．研究表明，引發(fā)霧霾的原因之一是汽車尾氣．現(xiàn)利用秸稈為原料進(jìn)行微生物發(fā)酵，生產(chǎn)乙醇汽油來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)汽油，下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．催化生成乙醇的酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B．生成乙醇時(shí)所釋放的能量最終來(lái)自儲(chǔ)存在植物有機(jī)物中的化學(xué)能
C．微生物在生產(chǎn)乙醇的同時(shí)會(huì)生成CO2，其內(nèi)環(huán)境的pH會(huì)略有下降
D．生成乙醇的過(guò)程中形成的少量ATP可作為微生物的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．法國(guó)科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)，利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見(jiàn)表．
分組第一次處理第二次處理
方法結(jié)果方法    結(jié)果
甲組
綿羊		注射脫
毒病菌		無(wú)病癥注射活
性病菌		  無(wú)病癥
乙組
綿羊		不注射任
何病菌		無(wú)病癥注射活性病菌 有病癥
分析問(wèn)題并作出回答．
（1）甲組綿羊在第二次注射后沒(méi)有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了抗體，獲得了免疫．
（2）乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照．
（3）人類的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的甲組（選填“甲組”或“乙組”）．
（4）為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國(guó)家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于切斷傳播途徑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖所示的四種不同層析結(jié)果．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲可能誤用蒸餾水做提取液B．乙可能在研磨時(shí)未加入SiO2
C．丙是正確操作得到的理想結(jié)果D．丁可能在研磨時(shí)未加入CaCO3

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