16．下列生命活動(dòng)在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行的是（　�。�
A．基因突變和染色體變異B．[H]的氧化和CO2的產(chǎn)生
C．CO2的固定和C3的還原D．DNA的復(fù)制和RNA的合成

分析 藍(lán)藻是原核生物，沒有染色體，沒有有性生殖方式，故其可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變，藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用全過(guò)程，具有核糖體，能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯．

解答 解：A、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，也就沒有染色體，因此不能發(fā)生染色體變異，A錯(cuò)誤；
B、藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸，因此能進(jìn)行[H]的氧化和CO2的產(chǎn)生，B正確；
C、藍(lán)藻細(xì)胞有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，所以能進(jìn)行CO2的固定和C3的還原，C正確；
D、藍(lán)藻細(xì)胞在分裂時(shí)能進(jìn)行DNA的復(fù)制，藍(lán)藻細(xì)胞中的基因能夠通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)和功能，意在掌握原核生物和真核生物的區(qū)分，藍(lán)藻雖然沒有葉綠體但也能進(jìn)行光合作用的全過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)鏈狀結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí)，需要的水分子水是12個(gè)
B．膽固醇和脂肪都屬于脂質(zhì)
C．淀粉和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖，普遍分布于動(dòng)植物細(xì)胞
D．蛋白質(zhì)分子的多樣性只與氨基酸的種類和數(shù)目有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．人的肝臟中，含量最多的化合物和主要的能源物質(zhì)分別是（　　）
A．水、蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)、葡萄糖C．水、葡萄糖D．蛋白質(zhì)、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為鑒定一株紫花豌豆純合與否，應(yīng)采用的最簡(jiǎn)便方法是（　�。�
A．自交B．測(cè)交C．正交D．雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為葡萄酒和葡萄醋的制作流程，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）葡萄酒的釀制過(guò)程中，需先通氣，目的是使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，然后再隔絕空氣，使酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生果酒．
（2）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，菌種來(lái)源主要是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌，沖洗可洗去浮塵，但不能次數(shù)過(guò)多，以防止菌種流失．
（3）葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)，在酸性條件下，它與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色．
（4）酵母菌是兼性厭氧微生物，而醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，因此，在制葡萄醋的過(guò)程中，應(yīng)注意適時(shí)通過(guò)充氣口充氣．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．玉米（2N=20）是雌雄同株異花植物，有寬葉和窄葉、糯性和非糯性等性狀．已知寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，且在玉米苗期便能識(shí)別．根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知，雜交種（Bb）所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都比顯性純合和隱性純合品種產(chǎn)量高20%左右．根據(jù)信息回答問(wèn)題：
（1）培育玉米雜交種時(shí)，需將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行間行種植雜交，在人工授粉之前的基本處理是花蕾期雌花套袋；在某次以寬葉為父本進(jìn)行前述育種時(shí)，收獲的F1種子第二年種植偶然發(fā)現(xiàn)了一株窄葉玉米．科研人員對(duì)該植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成進(jìn)行了染色體數(shù)目、基因檢測(cè)．通過(guò)檢測(cè)并分析結(jié)果如下表，請(qǐng)?zhí)顚懕碇兴毕嚓P(guān)內(nèi)容：
植株有絲分裂中期染色體數(shù)目植株有絲分裂中期細(xì)胞基因組成親代花粉異�，F(xiàn)象
20①
bb		染色體缺失了基因B所在的片段
19bb②缺少B基因所在染色體
 
20bbbb③基因B突變?yōu)榛騜
（2）玉米的糯性和非糯性分別由位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因T與t控制，已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有一株糯性植株，其染色體及基因組成如圖．減數(shù)第一次分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的3條9號(hào)染色體中，任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí)，另一條染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞任一極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子，那么以該植株為父本進(jìn)行測(cè)交，后代中得到的染色體異常植株占$\frac{3}{5}$．
（3）寫出上題中該植株為父本的測(cè)交過(guò)程的遺傳圖解，并給以相應(yīng)的文字說(shuō)明．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖1為某海域生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能與水深關(guān)系曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）遠(yuǎn)洋水域水深35米開始，隨著水深增加生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是光照強(qiáng)度．
（2）水深100m以下遠(yuǎn)洋水域中的生物，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，主要由消費(fèi)者、分解者組成；輸入水深100以下遠(yuǎn)洋水域系統(tǒng)中的能量形式主要是化學(xué)能．
（3）假設(shè)一段時(shí)間內(nèi)，該海域生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總數(shù)值為a，全部消費(fèi)者獲得能量的數(shù)值為b，全部分解者獲得能量的數(shù)值為c，則a大于（填“小于”、“大于”或“等于”）b+c．
（4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，該海域生態(tài)系統(tǒng)同季節(jié)單位體積內(nèi)近海水域比遠(yuǎn)洋水域物種豐富度要高，據(jù)圖分析是因?yàn)闇\海水浴生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能較高，說(shuō)明植物群落豐富，為動(dòng)物提供更多的食物和空間，該差異體現(xiàn)了生物群落在水平方向上的結(jié)構(gòu)特征．
（5）圖2是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線，下列分析正確的是D 
A．有生物乙時(shí)，甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到K值
B．生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生
C．無(wú)生物乙時(shí)，生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)
D．無(wú)生物乙時(shí)，1-3周生物甲種群出生率大于死亡率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，字母代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•y），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)組成成分中不屬于生物群落的是E（用字母回答），圖中過(guò)程直接揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)．
（2）如果對(duì)該區(qū)域田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，通常采用的方法是標(biāo)志重捕法，其種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1000J/（cm2•y），則B捕食A的過(guò)程中能量傳遞效率為20%；B固定的能量中用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是88 J/（cm2•y）．
（4）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動(dòng)的角度分析提高產(chǎn)量的原因是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

為研究影響酶活性的條件，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：2支20mL的注射器（除去針頭），一段長(zhǎng)5cm左右的硅膠管，鑷子，培養(yǎng)皿，打孔器，濾紙，3%NaOH溶液，pH值分別為5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的緩沖液，新鮮豬肝，H2O2 酶濾紙小圓片（將1g新鮮豬肝剪碎，置于研磨過(guò)濾器中充分研磨，加入10mL蒸餾水制成鮮肝液。用打孔器制作直徑1．5厘米的濾紙小圓片，用鮮肝液浸泡1min后待用）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①拉出A注射器的活塞，用鑷子將1片H2O2 酶濾紙小圓片貼到活塞的頂端，將活塞推入注射器底。

②用A注射器吸取2mL pH為5．0的緩沖液。

③用B注射器吸取3% H2O2溶液。

④用硅膠管如下圖連接A注射器與B注射器

⑤將B注射器中的3% H2O2溶液迅速推入A注射器，

⑥平放裝置，觀察注射器中活塞的變化。

⑦利用該裝置重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)量pH為6．0、7．0、8．0、9．0時(shí)的情況。

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量為___________，因變量為____________，因變量可通過(guò) 計(jì)算得出。

（2）若上述步驟③改為：用A注射器吸取3% H2O2溶液，堵上注射器頭部，通過(guò)刻度讀出反應(yīng)產(chǎn)生的氣體量，與實(shí)際值相比，結(jié)果______________（填增大或減小），因?yàn)開______________________

（3）若利用上述裝置研究酶濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)之處是___________________

（4）若利用上述裝置研究溫度對(duì)酶活性的影響，應(yīng)在pH為______環(huán)境下設(shè)置合理溫度梯度。該設(shè)計(jì)的不合理之處是__________________，實(shí)驗(yàn)誤差隨溫度上升而___________。

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