【題目】進(jìn)行有性生殖的生物,之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定,是因?yàn)?/span>( )
A.減數(shù)分裂和有絲分裂
B.有絲分裂和受精作用
C.減數(shù)分裂和受精作用
D.染色體復(fù)制和平均分配
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化后,垂體細(xì)胞能合成生長(zhǎng)激素,肌肉細(xì)胞能合成肌動(dòng)蛋白。下列關(guān)于垂體細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的描述,正確的是( )
A. DNA相同,蛋白質(zhì)有所不同 B. DNA不同,蛋白質(zhì)有所不同
C. DNA相同,蛋白質(zhì)完全相同 D. DNA不同,蛋白質(zhì)完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種雌雄異株植物為XY型性別決定,無X染色體的個(gè)體不能成活。該植物的花色有藍(lán)花和紫花2種,由位于常染色體的等位基因A、a和位于X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其花色形成的生化途徑如圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)該種植物花色遺傳遵循自由組合定律,原因是______________________。該種植物藍(lán)花雄株的基因型有___________種。
(2)選取基因型為aaXBY的雄株與雜合紫花雌株雜交獲得F1。
①F1植株表現(xiàn)型為紫花雄株、___________,其中紫花雄株所占比例為___________。
②若F1中產(chǎn)生了一株基因型為AaXBXbY的植株,最可能是因?yàn)橛H本產(chǎn)生了基因型為___________的異常配子。
③利用單倍體育種能快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株,從F1中選取表現(xiàn)型為___________的植株,將其花粉培育為單倍體,然后經(jīng)染色體加倍獲得二倍體。經(jīng)染色體加倍獲得的二倍體的基因型為___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在育種實(shí)驗(yàn)中,將紙袋套在花上的目的是( )
A.保持開花的溫度和水分
B.防止花粉成熟后散失
C.防止自花傳粉
D.防止外來花粉的干擾
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月,某沒有生物定居過的裸底湖泊終于演變成一個(gè)生物茂盛的湖泊(如圖),其各個(gè)水層均有多種不同的生物分布。
請(qǐng)回答:
(1)湖泊中,所有生物種群的集合體稱作___________,這一集合體演化誕生的過程也被稱為群落___________(填“原生”或“次生”)演替。
(2)由于受___________、溫度、氧氣等環(huán)境因素影響,湖泊中時(shí)生物在垂直方向上具有明顯的分層顯現(xiàn),并隨時(shí)間發(fā)生改變,它們?cè)诖、夏、秋、冬中的外貌不同被稱為_____________。
(3)在自然條件下,該生態(tài)系統(tǒng)朝著物種多樣化、____________復(fù)雜化和___________完善化方向發(fā)展,直到該系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)態(tài)為止。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下。下列敘述正確的是
試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ | |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度/℃ | 60 | 40 | 40 |
淀粉酶溶液/ml | 1 | 1 | 1 |
淀粉溶液/ml | 3 | 3 | 3 |
A. 試管Ⅰ中的淀粉酶始終保持較高活性
B. 試管Ⅱ的溫度和pH最適合該淀粉酶發(fā)揮催化作用
C. 試管Ⅲ中的淀粉酶在作用40min后便會(huì)失去活性
D. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH,因變量為淀粉酶的活性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))下列分析正確的是( )
A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com