分析 1、頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度高,抑制側(cè)芽發(fā)育成枝條,摘除頂芽可以暫時(shí)阻斷側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的來(lái)源而消除頂端優(yōu)勢(shì);
2、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度三十烷醇(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)茶樹插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是三十烷醇的濃度,該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有空白對(duì)照和不同濃度的三十烷醇溶液之間的相互對(duì)照,根據(jù)對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:(1)采茶過程想摘除頂芽的過程,摘除頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素來(lái)源被暫時(shí)阻斷,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,頂端優(yōu)勢(shì)解除,側(cè)芽發(fā)育,新梢數(shù)量增加.
(2)①分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,與空白對(duì)照相比,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)茶樹插條生根數(shù)量多于空白對(duì)照組,因此,三十烷醇濃度為15ppm時(shí)對(duì)茶樹插條生根具有促進(jìn)作用.
②分析題圖可知,三十烷醇溶液為8ppm時(shí)生根數(shù)量是45.5,12ppm時(shí)是52.0,15ppm時(shí)是23.0,因此三十烷醇促進(jìn)插條生根的最適宜濃度在8~15ppm之間,因此要探究三十烷醇促進(jìn)茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)濃度在8~15ppm的實(shí)驗(yàn)組.
③與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度低,處理時(shí)間長(zhǎng).
故答案為:
(1)解除頂端優(yōu)勢(shì)
(2)①促進(jìn) ②8~15 ③較低 較長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是頂端優(yōu)勢(shì)的原理及應(yīng)用,探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)插條生根的影響,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治錾鷮?shí)驗(yàn)的自變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能量是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 一種密碼子一定能決定一種氨基酸 | |
C. | 一種基因型的生物只能表現(xiàn)出一種表現(xiàn)型 | |
D. | 一種抗原能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用斐林試劑可以檢驗(yàn)淀粉是否被水解 | |
B. | 用雙縮脲試劑可以鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶 | |
C. | 用甲基綠和吡羅紅染色可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布情況 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)材料染色后可能具有活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 | B. | 蛋白質(zhì)合成 | ||
C. | 質(zhì)壁分離及其復(fù)原 | D. | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)不含有生物膜的細(xì)胞器是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.核糖體 C.葉綠體 D.線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探索酶的專一性,可以選擇底物作自變量 | |
B. | 探索酶的高效性,可用無(wú)機(jī)催化劑和酶做相互對(duì)照 | |
C. | 探索酶作用的適宜溫度,要將酶和底物混合后在設(shè)定溫度下水浴 | |
D. | 探索PH對(duì)酶催化的影響,需要正常pH做對(duì)照 |
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