【題目】“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是（ ）

A. 1、4 B. 5、8 C. 4、4 D. 5、4

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞生物，既有DNA也有RNA，堿基有A、G、C、T、U5種． 核苷酸就有脫氧核糖核苷酸4種和核糖核苷酸4種，共8種，而“SARS”病毒為RNA病毒，只含有RNA，故堿基只有A、U、C、G4種，核苷酸有4種．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是

A. 胞吞、胞吐是物質(zhì)跨運輸?shù)姆绞街?/span>

B. 胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合，需要載體協(xié)助

C. 通過載體蛋白進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運不一定屬于主動運輸

D. 小分子物質(zhì)都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常，用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時，不應(yīng)該使用開水，原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬，應(yīng)選擇含有_____________________（填“蛋白酶甲”、“蛋白酶乙”或“蛋白酶丙”）的堿性洗衣粉，理由是___________________。

（2）某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬，洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，該同學(xué)的做法___________________（填“合理”或“不合理”），理由是_________________________。

（3）已知溶液的pH可以影響酶的活性，請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________（填“羧基和氨基”、“氨基和甲基”、“羧基和甲基”或“甲基和甲基”）等基團(tuán)的解離狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述正確的是

A．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同

B．孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

C．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆吉林大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷）請回答生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題：

（1）果酒的制作過程中，在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時，要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng)，這種發(fā)酵液應(yīng)具有 的特點。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步，為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行 的實驗。

（3）植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段，一般的說，容易進(jìn)行 的植物，也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率，往往要添加植物激素，其中關(guān)鍵性的激素是 。

（4）許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的，結(jié)合玫瑰精油的提取，設(shè)計提取茉莉油的實驗流程（如下圖）：

其中A表示 過程，B表示 過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是( )

A．a(chǎn)點受刺激時膜外電位由正變負(fù)

B．電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C．電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D．該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響，以及固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行試驗，流程及結(jié)果如下。請回答下列問題：

（1）實驗中的海藻酸鈉作用是 ，CaC l2的作用是 。

（2）為洗去凝膠球上殘余的CaC l2和其他污染物，并保持綠球藻活性，宜采用 洗滌。圖1 中1. 0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h 后,移去凝膠球,溶液呈綠色,原因是______________________。

（3）為探索固定化藻對含Zn2+污水的凈化作用，應(yīng)選用濃度為 海藻酸鈉制備凝膠球。

（4）圖2中空白凝膠球組Zn2+濃度下降的原因是 。結(jié)合圖1和圖2分析，固定化藻的實驗組24~48h間Zn2+濃度下降速度較快的主要原因是 ；72~96h間Zn2+濃度下降速度較慢的原因有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于亞硝酸鹽含量測定過程的描述中，正確的是（ ）

A．重氮化→酸化→顯色→比色 B．重氮化→酸化→比色→顯色

C．酸化→重氮化→顯色→比色 D．酸化→重氮化→比色→顯色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯誤的是

A．基因突變會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．遺傳可使有利變異逐代積累，對生物進(jìn)化具有重要意義

C．物種的形成必須經(jīng)過種群間的隔離

D．不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間存在共同進(jìn)化

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