下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無關(guān)
B、衰老細胞內(nèi)含水量減少，多種酶的活性降低
C、細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化使細胞類型增加
D、衰老細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化
考點：細胞凋亡的含義,細胞的分化,衰老細胞的主要特征
專題：
分析：細胞分化是在個體發(fā)育過程中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，細胞分化發(fā)生在生物體個體發(fā)育的整個過程中；細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，是生物體的正常的生命現(xiàn)象；細胞凋亡是細胞的編程性死亡，是由基因控制的細胞死亡，細胞凋亡對于生物體的發(fā)育具有過程積極意義．
解答： 解：A、細胞凋亡是細胞的編程性死亡，是由基因控制的細胞死亡，細胞凋亡對于生物體的發(fā)育具有過程積極意義，A錯誤；
B、衰老細胞內(nèi)含水量減少，多種酶的活性降低，B正確；
C、細胞分裂使細胞數(shù)目增加，細胞分化使細胞種類增加，C正確；
D、細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都會發(fā)生變化，D正確．
故選：A．
點評：本題考查細胞分裂、分化、衰老和凋亡的相關(guān)知識，意在考查考生識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)各種“率”的說法，錯誤的是（　�。�
A、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B、生物進化的實質(zhì)是基因型頻率的改變
C、種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半時，種群增長速率達到最大
D、某種單基因遺傳病的發(fā)病率等于該單基因遺傳病的患病人數(shù)除以該單基因遺傳病被調(diào)查總?cè)藬?shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間
B、孔雀開屏屬于物理信息
C、信息傳遞的方向是從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級
D、信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長．設(shè)置本實驗步驟的目的是（　　）
A、直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉(zhuǎn)化的因素
B、補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
C、證明R型菌生長不需要DNA
D、與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的物質(zhì)組成的敘述，錯誤的是（　�。�
A、膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
B、與等質(zhì)量的糖類相比，脂肪徹底氧化分解消耗的氧氣更多
C、組成多糖、蛋白質(zhì)、核酸等多聚體的單體都是以碳鏈為骨架
D、在晾曬的過程中，種子細胞中
結(jié)合水
自由水
的比值增大，細胞代謝增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

無絲分裂與有絲分裂相比較，最主要的區(qū)別是無絲分裂（　�。�
A、無DNA復(fù)制
B、無紡錘體出現(xiàn)
C、有染色體周期性變化
D、有核膜周期性消失和重建

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物組織中化合物鑒定的敘述，正確的是（　�。�
A、鑒定還原性糖可用雙縮脲試劑
B、鑒定脂肪可用蘇丹Ⅲ染色液
C、鑒定淀粉可用斐林試劑
D、鑒定蛋白質(zhì)可用碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是遺傳育種的一些途徑．下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法
B、H和G都必須有秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗的操作
C、C→D育種方法可以克服不同物種間生殖隔離的障礙
D、圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．據(jù)圖回答以下關(guān)于細胞工程和胚胎工程的相關(guān)問題：

（1）在牛體細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的
 
．此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是
 
．要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是
 
．
（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死的細胞，該種細胞的黏著性降低，這是由細胞膜表面
 
的量減少造成的．
（3）從良種母牛采集的卵母細胞，都需要進行體外培養(yǎng)，其目的是
 
；從良種公牛采集的精子需
 
后才能進行受精作用．
（4）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的氧氣以維持細胞呼吸外，還需要提供二氧化碳氣體以維持
 
，圖中過程A稱為
 
．
（5）如暫時不進行A過程，通常在
 
條件下保存受精卵．因為在這種條件下，細胞中
 
的活性降低，細胞新陳代謝的速率降低．

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