玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對(duì)無茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株在幼苗期就不能存活.兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生子代,則子代的成熟植株中( 。
A、有茸毛與無茸毛比為3:1
B、有9種基因型
C、高產(chǎn)抗病類型占
1
4
D、寬葉有茸毛類型占
1
2
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,玉米有茸毛(D)對(duì)無茸毛(d)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,遵循基因的自由組合定律.有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活,說明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一種.因此,高產(chǎn)有茸毛玉米的基因型為AaDd.據(jù)此答題.
解答: 解:A、有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),無茸毛基因型為dd,子代植株表現(xiàn)型及比例為有茸毛:無茸毛=2:1,A錯(cuò)誤;
B、由于DD幼苗期死亡,所以高產(chǎn)有茸毛玉米AaDd自交產(chǎn)生的F1中,只有6種基因型,B錯(cuò)誤;
C、高產(chǎn)有茸毛玉米AaDd自交產(chǎn)生的F1中,高產(chǎn)抗病類型為AaDd,占
4
12
=
1
3
,C錯(cuò)誤;
D、高產(chǎn)有茸毛玉米AaDd自交產(chǎn)生的F1中,寬葉有茸毛類型為AADd和AaDd,占
2
12
+
4
12
=
1
2
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查遺傳定律的應(yīng)用和遺傳概率的計(jì)算,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放人蒸餾水中,乙細(xì)胞的變化是
 

(2)如果細(xì)胞乙表示人體的漿細(xì)胞則可以產(chǎn)生抗體,該類物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是
 
,那么將該細(xì)胞放在含3H(標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則
 
(填“能”或“不能”)在細(xì)胞核中檢測到放射性.
(3)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(4)如果乙細(xì)胞吸收1802后,首先在
 
(填圖中番號(hào))中檢測到1802的存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其描述正確的是( 。
A、a為樹突末梢,構(gòu)成突觸小體
B、1中物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散釋放至2中
C、2中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、在反射弧中信號(hào)傳遞方向是b→a

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列那一種試劑可用于線粒體的觀察(  )
A、甲基綠B、雙縮脲試劑
C、詹納斯綠D、龍膽紫染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季臺(tái)風(fēng)過后,甘蔗等植物常會(huì)大片大片倒伏,一段時(shí)間后,甘蔗的莖又會(huì)直立生長,形成“彎甘蔗”,引起這種現(xiàn)象的主要原因是( 。
A、光照B、水分
C、重力D、光照和溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B、②中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C、漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③,再進(jìn)入④
D、①與③中的成分相互交換是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的遺傳系譜圖中,2號(hào)個(gè)體無甲病致病基因.1號(hào)和2號(hào)所生的孩子同時(shí)患兩病的幾率為( 。 
A、
1
3
B、0
C、
2
3
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員為了解胰島素樣生長因子1 ( IGF1)對(duì)體外培養(yǎng)的兔關(guān)節(jié)軟骨細(xì)胞增殖以及細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)的影響,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)取動(dòng)物的軟骨,切碎后用
 
處理使之分散成單個(gè)細(xì)胞,加入細(xì)胞培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液進(jìn)行培養(yǎng).將配制好的一定濃度的第2代軟骨細(xì)胞接種到七塊細(xì)胞培養(yǎng)板上,待細(xì)胞貼壁生長后,將每塊細(xì)胞培養(yǎng)板上的一半細(xì)胞加入濃度為100? g?L-1的IGF1,另一半用
 
培養(yǎng).每24h取出一塊培養(yǎng)板進(jìn)行細(xì)胞的計(jì)數(shù),繪制曲線如圖.根據(jù)曲線分析,加入IGF1后可使
 
縮短.
(2)取第4代生長良好的軟骨細(xì)胞兩瓶,棄去原培養(yǎng)液,實(shí)驗(yàn)組加入含IGF1 的細(xì)胞培養(yǎng)液,與對(duì)照組一起繼續(xù)培養(yǎng)48h.電鏡下觀察細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞中線粒體變豐富,表明IGF1處理后,細(xì)胞內(nèi)供能充足
 
 
活躍;粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增多,
 
核糖體數(shù)量增加,表明IGF1處理后細(xì)胞內(nèi)旺盛;細(xì)胞核體積增大,說明在IGF1 作用下細(xì)胞持續(xù)增殖,細(xì)胞核中均合成旺盛.

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科目:高中生物 來源: 題型:

跳水運(yùn)動(dòng)員在完成起跳動(dòng)作過程時(shí),其突觸部位完成的信息轉(zhuǎn)換模式為( 。
A、電信號(hào)→電信號(hào)
B、電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C、化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D、化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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