【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病，而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題．你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中，正確的是（　�。�
A.按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題
B.③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
C.上圖所示過(guò)程X稱為細(xì)胞核移植，上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性
D.從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂和減數(shù)分裂

【答案】AB
【解析】解：A、來(lái)自同一個(gè)人的基因相同，表達(dá)的HLA也相同，所以按上述方法克隆的器官，可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題，A正確； B、③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，B正確；
C、由于沒(méi)有形成一個(gè)完整的個(gè)體，所以不屬于細(xì)胞的全能性，原理是利用的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的原理，C錯(cuò)誤；
D、從細(xì)胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A. 冬季來(lái)臨過(guò)程中，溫度過(guò)低導(dǎo)致酶活性降低是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水最減少，組織的含水量下降

D. 隨溫度的緩慢降低，植物的呼吸作用逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，可表示為a﹣b﹣c．圖中I、I I為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若無(wú)外界因素的影響，a中堿基對(duì)也會(huì)發(fā)生變化，導(dǎo)致生物體的性狀一定發(fā)生改變
B.若基因的排列順序由a﹣b﹣c變?yōu)閍﹣c﹣b，則生物體的性狀一定不發(fā)生改變
C.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期a﹣b﹣c可能變?yōu)閍﹣B﹣c
D.基因在染色體上呈線性排列，基因b的啟動(dòng)子和終止子分別位于片段I和Ⅱ中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是青蛙離體的神經(jīng)﹣肌肉標(biāo)本示意圖，圖中的AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.刺激C處A,D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.在甲圖中，肌肉為效應(yīng)器
C.③的內(nèi)容物釋放后，經(jīng)②進(jìn)入①所在的神經(jīng)元內(nèi)發(fā)揮作用
D.①上完成化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有如圖甲的四種關(guān)系，在研究具體的物質(zhì)Ｍ的跨膜運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線①和③相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)Ｍ的方式是__________,若發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)Ｍ的方式是___________。

(2)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，進(jìn)行了3 次觀察。某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如上圖乙所示的狀態(tài)。ａ、ｂ表示該部位的溶液濃度，由此可推測(cè)ａ、ｂ的濃度 _____（填“ａ＞ｂ”或“ａ＝ｂ”或“ａ＜ｂ”或“以上三種情況都有可能”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因，轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草．下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程，含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）在該過(guò)程中，研究人員首先獲取了抗鹽基因（目的基因），并采用技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)需要的條件是、酶、原料、模板，該技術(shù)必須用酶；然后構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外，還需具有 ．
（2）用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ酶切割，原因是 ． 圖中①②過(guò)程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，應(yīng)選用酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（3）為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，又要在個(gè)體水平上鑒定，后者具體過(guò)程是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將葉綠體從葉肉細(xì)胞中分離出來(lái)，破壞其外膜，仍可以進(jìn)行光合作用。以下分析正確的是

A. 光合作用所需的酶和色素主要位于葉綠體的內(nèi)膜和基質(zhì)中

B. 葉綠體內(nèi)膜具有選擇透過(guò)性，外膜是全透的，起保護(hù)作用

C. 光合作用必須在葉綠體中才能進(jìn)行

D. 葉綠素被破壞，則不能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】灰身雌雄果蠅雜交，子代中有一類型死亡，能存活的果蠅灰身：黑身=2:1，則不能存活類型的基因型可能是（　　）

A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)和一種抑制性蹭神經(jīng)元．它接受運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配，其活動(dòng)經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，如下圖所示．破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放．（圖中“+”表示促進(jìn)，“﹣”表示抑制）

（1）閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的（結(jié)構(gòu)）．反射弧是反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射是指 ．
（2）據(jù)圖1，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A受到適宜刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生興奮，a～b由于細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性增加，導(dǎo)致其內(nèi)流，產(chǎn)生了電位．據(jù)圖3，閏紹細(xì)胞興奮后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于 ， 使（Na+、K+、Cl﹣）流入運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B的細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致膜電位低于﹣70mV而出現(xiàn)抑制．
（3）若運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B為同一個(gè)神經(jīng)元，則閏紹細(xì)胞發(fā)揮作用是防止該運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元 ．
（4）當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后，會(huì)出現(xiàn)肌肉（持續(xù)收縮或持續(xù)舒張），引起呼吸暫停．若想快速發(fā)揮治療的效果，應(yīng)該給病人注射相應(yīng)的（抗原或抗體）．

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