A. | Fe K | B. | Ca P | C. | Se Zn | D. | Zn Mg |
分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類.
(1)大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.
解答 解:A、Fe屬于微量元素,A錯(cuò)誤;
B、Ca、P都是大量元素,B正確;
C、Se、Zn都是微量元素,C錯(cuò)誤;
D、Zn是微量元素,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素,要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•海南)下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用與于靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$ | B. | 理論上,該病男女患病概率相等 | ||
C. | Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代發(fā)病概率為$\frac{1}{18}$ | D. | Ⅲ7肯定有一個(gè)致病基因由Ⅰ2傳來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì) | B. | 酶的主要成分 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) | D. | 運(yùn)輸載體功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者是蛋白質(zhì)后者是核酸 | B. | 前者是核酸后者是蛋白質(zhì) | ||
C. | 前者是固醇后者是蛋白質(zhì) | D. | 前者是蛋白質(zhì)后者是脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物 | |
B. | 唾液腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量明顯比汗腺細(xì)胞多 | |
C. | 氧氣進(jìn)入細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加 | |
D. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)是否能體現(xiàn)出相應(yīng)的性狀 | |
B. | 目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶 | |
C. | 目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶 | |
D. | 目的基因表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與抗體產(chǎn)生特異性反應(yīng) |
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