17．關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　�。�
A．藍藻和衣藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B．唾液腺細胞中高爾基體數(shù)量明顯比汗腺細胞多
C．氧氣進入細胞會導致細胞內(nèi)ADP含量增加
D．所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

分析 顫藻是原核生物，沒有葉綠體，不能通過葉綠體進行光合作用，但含有葉綠素和藻藍素，也能進行光合作用．癌細胞表面發(fā)生改變，細胞膜的上的糖蛋白減少，導致細胞間的黏著性下降，細胞易擴散轉(zhuǎn)移，但是癌細胞的分裂能力旺盛，因此其核糖體數(shù)目較多．原核生物沒有核膜、核仁，所以其核糖體的形成與核仁無關(guān)．

解答 解：A、衣藻能通過葉綠體的光合作用合成有機物，而藍藻是原核生物，沒有葉綠體，不能通過葉綠體進行光合作用，A錯誤；
B、高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工，和動物細胞的分泌物形成有關(guān)，汗腺細胞分泌的是汗液，汗液中不含蛋白質(zhì)，而唾液腺細胞能夠分泌唾液淀粉酶，唾液淀粉酶屬于蛋白質(zhì)，因此唾液腺細胞含有更多的高爾基體，B正確；
C、氧氣進入細胞是自由擴散，不消耗能量，氧氣進入細胞不會導致細胞內(nèi)ADP含量增加，C錯誤；
D、原核生物沒有核仁，但有核糖體，所以原核生物中核糖體的形成與核仁無關(guān)，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，能準確判斷各選項中細胞的特點，再結(jié)合細胞器的功能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：
（1）該實驗的親本中，父本的性狀是矮莖，母本的性狀是高莖．
（2）操作①叫去雄，操作②叫傳粉；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應(yīng)注意：時間上要在開花前或花粉未成熟之前進行，操作過程中要干凈、全部、徹底，操作后要套上紙袋．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某種植物培養(yǎng)液中含有多種礦質(zhì)元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（　�。�
A．Fe KB．Ca PC．Se ZnD．Zn Mg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．白菜和藏獒的體細胞中都含有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁 ②細胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦溶酶體．
A．②③⑥⑦B．①②⑥⑦C．②④⑥⑦D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖中，含有氨基的是①⑨，含有羧基的是⑦⑧，表示肽鍵的是③⑤⑥． （本題填基團標號）
（2）該化合物由四個氨基酸分子失去3個水分子而形成，這種反應(yīng)叫做脫水縮合反應(yīng)．
（3）該圖所示化合物的名稱是：四肽．
（4）組成該化合物基本單位的分子，其結(jié)構(gòu)通式為．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．小麥根尖分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，下面其有關(guān)分裂過程說法錯誤的是（　�。�
A．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失
B．細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰
C．細胞分裂后期，細胞中的DNA數(shù)隨著絲點分裂而加倍
D．細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為DNA分子（片段）平面結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中1是磷酸，2是脫氧核糖（“核糖”或“脫氧核糖”），1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸（或脫氧核糖核苷酸），是構(gòu)成DNA分子的基本結(jié)構(gòu)單位，共4種．
（2）若3表示胸腺嘧啶，則4表示腺嘌呤．（填寫中文名稱）．
（3）DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的，在DNA復制時，解旋酶（“解旋酶”或“DNA聚合酶”）作用于此結(jié)構(gòu)，把兩條螺旋的雙鏈解開，為DNA復制提供精確的模板．
（4）若該DNA 分子中一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為 0.4，那么它的互補鏈中，$\frac{A+G}{T+C}$為2.5．
（5）若已知該DNA分子中共有堿基 100 個，其中胞嘧啶 20 個，那么該物質(zhì)中應(yīng)有腺嘌呤30個．
（6）如果比較黃瓜、家雞、狗的DNA分子，可以發(fā)現(xiàn)其組成堿基都是四種，但每種生物的DNA鏈上，堿基對的排列順序不同（“相同”或“不同”），這種堿基序列形成了每種生物DNA分子的特異性（“多樣性”或“特異性”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性．煙草是重要的經(jīng)濟作物，由于TMV的感染會導致大幅度減產(chǎn)．研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如圖所示．

（1）科學家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因．圖中①過程表示逆轉(zhuǎn)錄．
（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標記基是卡那霉素抗性基因，重組Ti質(zhì)粒導入煙草體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）過程⑥可采取抗原-抗體雜交的方法檢測植株是否合成了抗TMV蛋白．在個體水平的鑒定過程中，可通過接種煙草花葉病毒的方法來確定植株是否具有抗性．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省衡水市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•衡水校級期末）如圖各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是 （ ）

①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系；

②乙圖所示的物質(zhì)運輸方式不受呼吸酶抑制劑的影響；

③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多；

④丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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