與創(chuàng)造“番茄——馬鈴薯”雜交植株有關(guān)的生物技術(shù)是（ ）

①轉(zhuǎn)基因技術(shù)②細胞核移植③植物組織培養(yǎng)④細胞融合

A．①③ B．③④ C．②③ D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豌豆子葉的黃色（Y）、種子圓粒（R）均為顯性．現(xiàn)有兩親本豌豆（yyRr、YyRr）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型如圖．請回答：
（1）F1中，圓粒的基因型是RR、Rr．
（2）若同時考慮兩對相對性狀，則F1中，基因型有6種，表現(xiàn)型的種類及比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺═6：2：6：2（或3：1：3：1）．
（3）用綠皺豌豆（yyrr）與親本YyRr雜交，后代的類型有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺，且比例為1：1：1：1．為什么根據(jù)此結(jié)果就能推斷親本的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上？后代出現(xiàn)黃圓：黃皺：綠圓：綠皺═1：1：1：1，則親本（YyRr）產(chǎn)生了YR、Yr、yR、yr四種數(shù)量相等的配子，即等位基因的分離以及非等位基因組合是互不干擾的，說明這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用的說法，錯誤的是

A．溫室種植蔬菜，夜晚可適當(dāng)降溫，以減少呼吸消耗

B．對板結(jié)土壤及時松土，可促進根細胞的有氧呼吸

C．給含有酵母菌的培養(yǎng)液持續(xù)通氣，可提高酒精產(chǎn)量

D．慢跑可以促使人體細胞的有氧呼吸，使細胞獲得較多能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016貴州遵義航天高級中學(xué)高二月考理科綜合生物卷（解析版） 題型：選擇題

愈傷組織分化過程中，培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導(dǎo)分化的是（ ）

A．根 B．芽 C．葉 D．胚性細胞團

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的技術(shù)流程圖。 請據(jù)圖回答:

（1）圖中A為 ，在構(gòu)建該結(jié)構(gòu)時, Bt毒蛋自基因與Ti質(zhì)粒結(jié)合的部位是 。

（2）①過程是 ，經(jīng)采用的方式是 。

（3）通過 _實驗，才能最終確定是否成功培育出了抗蟲棉植株。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞工程的說法,正確的是

A．植物體細胞融合實際上是不同植物體細胞的細胞核的融合過程

B．胡蘿卜愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化

C．在動物細胞的原代培養(yǎng)過程中,要定期使用胰蛋白酶

D．動物細胞融合的原理與植物細胞融合的原理是不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過程中,下列操作錯誤的是

A．用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸

B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C．將重組DNA分子導(dǎo)入煙草原生質(zhì)體

D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉(zhuǎn)基因動物轉(zhuǎn)基因時的受體細胞是（ ）

A．受精卵 B．精細胞 C．卵細胞 D．體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性（即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）．如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系，下列說法錯誤的是（　�。�
A．基因型為A2A2個體為白色
B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，褐色個體均為雜合子
C．背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個體一定為雜合子
D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色，則其基因型為A2A3

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同步練習(xí)冊答案