研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗開始
時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次
毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如右表所示:

實(shí)驗
時間/分
液滴移動距離/mm
10
0
15
32.5
20
65
25
100
30
130
35
162.5
 
(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動。
(2)實(shí)驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。
(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸
速率,你認(rèn)為他們實(shí)驗設(shè)計方案是否合理,并說出你的理由:_________________________。
(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗:__________________。

(1)NaOH     左      (2)6.5
(3)不合理,果蠅無氧呼吸不吸收氣體,也不釋放氣體(2分)
(4)將活的果蠅換成死的果蠅,其他條件保持不變(2分)

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖所示實(shí)驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10分鐘后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5分鐘記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如圖所示:

(1)圖中X處所用的化學(xué)藥品是_________ 。10分鐘后軟管夾關(guān)閉液滴將向_______方向移動。

(2)實(shí)驗所用的毛細(xì)管截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為 _______________mm3/min。

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將X換為清水,并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲的無氧呼吸速率,你認(rèn)為他們實(shí)驗設(shè)計方案是否合理,_________。說出你的理由________________

_______________________________________________________。

(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗:____________________________________________________________________.

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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次

毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如下表所示:

 

(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動。

(2)實(shí)驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸

速率,你認(rèn)為他們實(shí)驗設(shè)計方案是否合理,并說出你的理由:_________________________。

(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗:__________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗收生物試卷(3)(解析版) 題型:綜合題

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示:

 

實(shí)驗

時間/分

液滴移動距離/mm

10

0

15

32.5

20

65

25

100

30

130

35

162.5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動。

(2)實(shí)驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸速率,你認(rèn)為他們實(shí)驗設(shè)計方案是否合理,并說出你的理由:_________________________。

(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗:__________________。

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年遼寧省遼南協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如右表所示:

         

(1)圖中 X 處所用的化學(xué)藥品是_____。10min后軟管夾關(guān)閉,液滴將向_____方向移動。

(2)實(shí)驗所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為__________mm3/min。

(3)該小組同學(xué)認(rèn)為如將 X 換為清水,并將試管充入 N2 即可測定果蠅幼蟲厭氧呼吸

速率,你認(rèn)為他們實(shí)驗設(shè)計方案是否合理,并說出你的理由:_________________________。

(4)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該增設(shè)對照實(shí)驗,請利用此裝置設(shè)置一對照實(shí)驗:__________________。

 

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