如圖表示生物體內(nèi)某有機物的組成.請分析回答:

(1)A包括
 
元素.
(2)B的名稱是
 
,一分子B是由五碳糖、
 
 
各一分子組成的.
(3)在人體口腔上皮細(xì)胞中,B有
 
種.
(4)觀察D、E在細(xì)胞中的分布,可利用
 
染色劑染色,在顯微鏡下觀察,D被染成
 
色,E被染成了
 
色.
考點:核酸的基本組成單位,核酸的種類及主要存在的部位
專題:
分析:1、分析圖形:D主要分布在細(xì)胞核內(nèi),E主要分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),說明D是DNA,E是RNA;構(gòu)成DNA和RNA的單體是B核苷酸;核苷酸經(jīng)過脫水縮合構(gòu)成C核苷酸鏈;核苷酸的元素組成是A(是由C、H、O、N、P)構(gòu)成.
2、構(gòu)成核苷酸的種類總共是8種,分別是組成DNA的4種:腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸;組成RNA的4種:腺嘌呤核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸.
解答: 解:(1)構(gòu)成核苷酸的元素A包括C、H、O、N、P元素.
(2)B的名稱是核苷酸,一分子B是由五碳糖、磷酸和含氮堿基各一分子組成的.
(3)在人體口腔上皮細(xì)胞中,既含有DNA又含有RNA,所以B核苷酸有8種.
(4)觀察D、E在細(xì)胞中的分布,可利用甲基綠-吡羅紅染色劑染色,在顯微鏡下觀察,D(DNA)被染成綠色,E(RNA)被染成了紅色.
故答案為:
(1)C、H、O、N、P
(2)核苷酸    磷酸     含N堿基
(3)8
(4)甲基綠-吡羅紅  綠    紅
點評:本題綜合考查核酸的種類、分布、DNA和RNA的觀察,考查的內(nèi)容較多,但是大多數(shù)屬于識記內(nèi)容,理解并識記相關(guān)的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某人在一次意外中損傷到下丘腦,這樣可能會導(dǎo)致他的(  )
①睪丸的生長發(fā)育受到影響        ②甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化       ③體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
④血糖含量發(fā)生變化              ⑤細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化        ⑥言語活動功能障礙.
A、①②④⑤⑥B、②③⑤⑥
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條由10個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合而成的肽鏈中含有氨基和羧基的最小數(shù)目( 。
A、11和11B、10和10
C、9和9D、1和1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答,橫線內(nèi)填入細(xì)胞器序號:
(1)細(xì)胞新陳代謝的主要場所是
 

(2)圖中不含磷脂成分的結(jié)構(gòu)為
 
(填序號).
(3)硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有上圖細(xì)胞的哪種細(xì)胞器?
 
(填序號).
(4)動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞具有,并與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(5)若要對葡萄糖徹底氧化分解,需要該細(xì)胞中的哪些細(xì)胞器參與?
 
(填序號).
(6)在結(jié)構(gòu)上,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接聯(lián)系的生物膜有
 
 
等.
(7)圖中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)是由
 
 
組成,其中,
 
是生物的主要遺傳物質(zhì).
(8)在合成分泌抗體的過程中,與之有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號).
(9)圖中未標(biāo)示,主要存在于動物細(xì)胞中,在細(xì)胞內(nèi)被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

矮牽牛花朵碩大,色彩豐富,已成為重要的盆栽和花壇植物.如圖表示矮牽牛花瓣中兩種色素的合成途徑(圖中字母表示控制相應(yīng)酶的基因),紅色素和藍(lán)色素混合花瓣表現(xiàn)為紫色,藍(lán)色素和黃色素混合花瓣表現(xiàn)為綠色,白色表示該化合物不是色素.若兩純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得到的F2中紫色:綠色:藍(lán)色=9:3:4請回答
(1)途徑2所體現(xiàn)的基因控制生物性狀的途徑是
 

(2)親本的基因型是
 
.若F2中的綠色矮牽牛自交,其后代中雜合子所占的比例為
 
;F2中紫色個體與白色個體雜交,其子代
 
(能/不能)出現(xiàn)白色個體,理由是
 

(3)根據(jù)F2的性狀表現(xiàn)及比例不足做出“A、B、E三對等位基因獨立遺傳”的判斷,理由是
 
.若為進(jìn)一步驗證,你的實驗設(shè)計思路是
 
,根據(jù)你的實驗思路.

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)由禽、鳥傳給人類的禽流感病毒有三種類型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7.下列關(guān)于病毒的描述中,不正確的是(  )
A、禽流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、病毒是生命系統(tǒng)的最微小層次
C、禽流感病毒不能直接在培養(yǎng)基上生存
D、有些病毒具有多糖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A、氧氣在血液中的運輸
B、構(gòu)成動物的毛發(fā)
C、具有免疫作用的抗體
D、主要的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

固醇類物質(zhì)是細(xì)胞中重要的代謝調(diào)節(jié)物質(zhì).下列不屬于固醇類的是(  )
A、維生素DB、性激素
C、膽固醇D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯誤的是( 。
A、構(gòu)成油脂的基本結(jié)構(gòu)單位是甘油和脂肪酸
B、平時我們盡量不要攝入膽固醇,因血液中的膽固醇可能引發(fā)心腦血管疾病是有害的
C、植物蠟對植物細(xì)胞起保護(hù)作用
D、1g油脂所含的能量高于1g糖類所含的能量,徹底氧化所需要的氧也更多

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