洋蔥是實驗室中常用的材料，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細胞，在光學顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒
B、用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂，可以觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程
C、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體
D、葉綠體中色素的提取與分離實驗中，可以選用洋蔥管狀葉做實驗材料
考點：觀察細胞的有絲分裂,葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原
專題：
分析：洋蔥在高中生物學實驗中運用較多，如利用洋蔥鱗片葉表皮細胞做細胞的質壁分離與復原的實驗（該細胞中有紫色液泡），用洋蔥根尖觀察植物細胞的有絲分裂．在生物學實驗的材料選擇時，根據(jù)實驗的特點和需要選擇材料．
解答： 解：A、細胞中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色顆粒，A正確；
B、觀察根尖有絲分裂的實驗中，在解離過程中細胞已死亡，因此不能看到連續(xù)的分裂過程，B錯誤；
C、染色體是分裂期的結構，而紫色洋蔥表皮細胞是成熟的植物細胞，不能進行分裂，因此看不到染色體，C正確；
D、洋蔥管狀葉中有葉綠體，葉綠體中含有色素，可用來做實驗材料，D正確．
故選：B．
點評：本題考查實驗材料相關知識，意在考查考生掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下表所列實驗內(nèi)容回答有關問題
組別 實 驗 材 料 實 驗 試 劑 觀 察 記 錄
① 經(jīng)稀釋的雞蛋清 雙縮脲試劑 顏色變化
② 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 細胞染色情況
③ 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質壁分離現(xiàn)象
④ 蔗糖溶液 斐林試劑 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
⑤ 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫溶液等 細胞的有絲分裂
⑥ 人口腔上皮 健那綠 線粒體呈現(xiàn)藍綠色
（1）①-⑥組實驗中需要使用光學顯微鏡的是
 
（寫序號），其中只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質結構或現(xiàn)象的實驗是
 
（寫序號）．
（2）①組實驗所觀察到的顏色變化是
 
．在②組實驗中觀察到細胞質被染成了紅色，說明
 
大部分存在于細胞質中．在④組實驗中，不能觀察到磚紅色沉淀的原因是：
 
．⑤組實驗中裝片的制作流程為：解離→
 
→
 
→制片．
（3）實驗②和實驗⑤在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實驗②用鹽酸可改變
 
通透性，加速染色劑進入細胞．
（4）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關．線粒體內(nèi)膜上的酶催化有氧呼吸的第
 
階段反應，該階段消耗的[H]產(chǎn)生的部位是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在人體細胞內(nèi)發(fā)生的一些生化反應，下列敘述正確的是（　　）
A、a過程除產(chǎn)生丙酮酸外，還有少量ATP和大量[H]生成
B、c過程需要氨基酸參與，叫脫氨基作用
C、d過程除產(chǎn)生丙酮酸外，同時產(chǎn)生的NH3在腎臟中轉變?yōu)槟蛩嘏懦鲶w外
D、a和f過程都是在細胞質基質中完成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某突觸前神經(jīng)元軸突末梢興奮，引起突觸小泡釋放某種遞質，遞質與后膜受體結合后提高了后膜對K+、Cl-的通透性，促使K+出細胞、Cl-進細胞．下列表述不正確的是（　�。�
A、該遞質與后膜受體結合后，使突觸后神經(jīng)元抑制
B、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與膜對離子的通透性有關
C、該遞質與后膜受體結合后，使突觸后神經(jīng)元興奮
D、突觸后神經(jīng)元興奮或抑制的產(chǎn)生，與遞質和受體的作用有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

雌果蠅的卵巢中有100個初級卵母細胞，從理論上講，經(jīng)減數(shù)分裂生成的卵細胞數(shù)、極體數(shù)以及每個卵細胞中含有的染色體數(shù)依次是（　�。�
A、100個  100個   8條
B、100個   300個   4條
C、100個  400個   4條
D、100個   300個   8條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜有能量交換、物質運輸、信息傳遞三種主要功能，這些功能與組成膜的哪種物質關系最密切（　�。�
A、磷脂B、糖類C、蛋白質D、固醇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，具有細胞核膜結構的是（　　）
A、噬菌體B、肺炎雙球菌
C、乳酸菌D、酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學研究所選擇的技術（方法）正確的是（　�。�
A、制作小生態(tài)瓶時，應定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
B、用樣方法研究蝗等動物的種群密度時，應隨機取樣
C、選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病來調(diào)查遺傳病的發(fā)病率
D、通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

連接溝通細胞膜、高爾基體膜、核膜，使三者相互聯(lián)系、構成有機整體的結構是（　�。�
A、中心體B、內(nèi)質網(wǎng)
C、線粒體D、核糖體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案