8.如圖為在電子顯微鏡下觀察到的動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖分析:
(1)比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[①]中心體(細(xì)胞器).若B是藍(lán)細(xì)菌,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器則只有[③]核糖體.
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等),胞吞過程體現(xiàn)了⑤的流動 性.
(3)控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中.
(4)如果要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選用纖維素酶和果膠 酶進(jìn)行操作,以水解細(xì)胞壁主要成分.
(5)洋蔥的紫色鱗莖外表皮的色素位于[⑨]液泡或細(xì)胞液中.
(6)細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)分布最廣泛的細(xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng),含有核酸的細(xì)胞器有③、⑥、⑩.

分析 分析題圖:圖示是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.結(jié)構(gòu)①為中心體;結(jié)構(gòu)②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng);結(jié)構(gòu)③為核糖體;結(jié)構(gòu)④為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)⑤為細(xì)胞膜;結(jié)構(gòu)⑥為線粒體;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞壁;結(jié)構(gòu)⑨為液泡;結(jié)構(gòu)⑩為葉綠體.

解答 解:(1)高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有中心體,藍(lán)細(xì)菌是原核生物,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等),胞吞過程體現(xiàn)了⑤細(xì)胞膜的流動性.
(3)控制動植物性狀的物質(zhì)是基因,主要位于細(xì)胞核中.
(4)細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,如果要除去細(xì)胞壁,應(yīng)選用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行操作,以水解細(xì)胞壁主要成分.
(5)洋蔥的紫色鱗莖外表皮的色素位于液泡或細(xì)胞液中.
(6)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)分布最廣泛的細(xì)胞器,葉綠體和線粒體都含有少量DNA和RNA,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,故含有核酸的細(xì)胞器有③、⑥、⑩.
故答案為:
(1)①中心體      ③核糖體
(2)流動
(3)④細(xì)胞核
(4)纖維素酶和果膠
(5)⑨液泡或細(xì)胞液
(6)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)        ③、⑥、⑩

點(diǎn)評 本題結(jié)合動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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18.下列關(guān)于實(shí)驗方法的敘述,錯誤的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式--對比實(shí)驗法
B.大鼠細(xì)胞融合證明細(xì)胞膜具有流動性--同位素標(biāo)記法
C.孟德爾提出遺傳規(guī)律--假說-演繹法
D.薩頓推測基因位于染色體上--類比推理法

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19.在細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( 。
A.染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目B.染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目
C.核DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目D.染色體數(shù)目與核DNA分子數(shù)目

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16.航天技術(shù)的發(fā)展為我國的生物育種創(chuàng)造了更多、更好的機(jī)會.下列有關(guān)航天育種的說法,不正確的是(  )
A.航天育種可縮短育種周期
B.“太空種子”都能培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效的新品種
C.種子在宇宙輻射、微重力等因素的誘導(dǎo)下發(fā)生基因突變
D.航天育種技術(shù)是快速培育農(nóng)作物優(yōu)良新品種的重要途徑之一

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示干細(xì)胞的三個發(fā)育途徑.據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力.
(2)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn).
(3)D細(xì)胞中具有核酸的細(xì)胞器有核糖體、線粒體(填名稱).
(4)用丙酮從D細(xì)胞中提取磷脂,在空氣-水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積和D細(xì)胞表面積的關(guān)系是:測得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍,理由是D細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜以外,還有其他生物膜.
(5)本來細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細(xì)胞受損或衰老,結(jié)構(gòu)解體時,酚氧化酶便有機(jī)會與酚類底物接觸而將底物氧化成棕褐色的物質(zhì).這段文字中“本來細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng)的緣故.這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)具有選擇透過性的特性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示萌發(fā)的小麥種子細(xì)胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.

(1)催化①②進(jìn)行的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A物質(zhì)為丙酮酸;B物質(zhì)為二氧化碳;C物質(zhì)為[H];D物質(zhì)為氧氣;E物質(zhì)為酒精.
(2)當(dāng)小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進(jìn)行的生理過程為①②③④(填序號).
(3)人體中不可以進(jìn)行的生理過程為②(填序號),原因是缺乏此過程相關(guān)的酶.
(4)1mol 葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量,其中一部分存儲在ATP中為38個ATP,剩余的以熱能形式釋放.其徹底分解的總方程式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列選項中不正確的是(  )
A.如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
B.細(xì)胞中主要能源物質(zhì)是糖類
C.水是細(xì)胞中含量最多的化合物,核糖體上有水生成
D.水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

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17.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,下列哪些步驟有利于細(xì)胞的分離(  )
①根尖放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的混合液(比例1:1)中
②根尖酥軟后,取出漂洗           
③鑷子把根尖弄碎     
④染色
⑤根尖放入載玻片的清水中,蓋上蓋玻片,再放一載玻片,用拇指輕壓.
A.①②③⑤B.①③⑤C.③⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在做完“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗后,畫出了四種色素在濾紙條上分布的模式圖,下列四個選項主要表示色素的含量及間隔距離的大小,其中最能顯示真實(shí)情況的是

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